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漫畫與動畫中的擬聲擬態詞:ドカン、バーン、シーン

在漫畫與動畫中,擬聲擬態詞構成了一個個分鏡中密集呈現的手繪聲音圖層:如劇烈爆炸的「ドカン」、震耳欲聾的「バーン」,以及在無聲畫頁上專門勾勒靜寂的著名詞彙「シーン」。1 如果你已經能夠熟練拼讀片假名,那麼學會解讀這些特效字,正是連接詞典規範學習與接觸日本原汁原味原生媒介的重要橋樑。

概述​

漫畫的分鏡無法直接播放音訊。電影可以透過音軌呈現爆炸轟鳴或心跳怦怦,而紙面分鏡則必須將這些聲音親手「畫」出來。這就是為什麼漫畫如此重度依賴融入畫面之中的擬聲擬態手繪文字(特效字)。1 從充斥動作場面的粗大造型片假名,到標記萬籟俱寂的纖細小字,皆屬此列。

本文是擬聲擬態詞子分類的總結篇。完整的四大類分類體系(擬聲語、擬音語、擬態語及擬容/擬情詞)已在擬聲擬態詞總覽中詳述,因此本文僅順帶提及相關術語。本文的核心在於探討擬聲詞在漫畫與動畫中的具體運作方式:作為手繪美術元素、作為描繪寂靜的視覺悖論、作為衝擊與動態音效字,以及作為翻譯在地化難題。

為什麼漫畫中充斥著擬聲擬態詞​

日語擁有極其龐大的常規擬聲擬態詞庫,在體量上遠超英語等語言,這正是日本漫畫能夠如此自如地重度依賴它們的原因之一。2 分鏡中作為音效出現的詞彙,絕大部分是在模仿現實世界的聲音:撞擊的巨響、腳步聲、心跳聲等。3

還有一小部分極為引人注目的詞彙,它們描繪的是毫無聲息的狀態,卻像普通聲音一樣被白紙黑字印在分鏡中。最著名的代表便是形容寂靜無聲的「シーン」。31 漫畫之所以大量使用這類詞彙,源於其媒介形態的內在結構性原因。

為什麼漫畫頁面如此依賴手繪擬聲詞

由於漫畫無法真正播放聲音,手繪的擬聲擬態字承擔了電影音軌所承載的視聽資訊。為了在分鏡中強調整體環境的徹底無聲與落針可聞,代表寂靜「聲音」的「シーン」便應運而生,成為不可或缺的表達手法。1

擬聲擬態詞庫的確切規模最好從質性層面來理解。一個直觀的參考標準是:海外愛好者建立的漫畫擬音特效字(SFX)資料庫中編目了上千條詞目,其中有1,329條直接對應著具體的漫畫分鏡用例。2

特效字是手繪文字,而非旁白排版(書き文字 / 漫符)​

在漫畫中,擬聲擬態詞多以手繪特效字的形式直接融入分鏡畫面內,而不是排在畫面之外的標準印刷鉛字。1 這種被稱為 書き文字かきもじ(手繪特效字)的元素,是構築生動臨場感分鏡畫面的核心所在。1

這些手繪文字本身就是視覺設計的一部分。漫畫家與編輯會根據語感挑選字體造型與字號大小:巨大的粗體字用於表現震耳轟鳴與劇烈情感,而靜謐安詳的場景則搭配纖細微小的字符。14

該手法的學術專業術語為 音喩おんゆ(on'yu,音喻),專指漫畫中以手繪字形式描摹的擬聲擬態表達。5 漫畫評論家夏目房之介推廣了這一術語。他的專論深入分析了手繪擬聲詞如何作為敘事流程的一環傳遞時空資訊,並指出這正是日本漫畫獨樹一幟的鮮明特徵。6

還有一個鄰近概念極易與之混淆,有必要明確加以區分:

「音喻」與「漫符」並非同一概念

畫面中的手繪聲音文字屬於 音喩おんゆ / 書き文字かきもじ。相比之下,漫符まんぷ(manpu)則是另一種完全不同的漫畫視覺約定:指漫畫特有的非文字情緒符號,例如冷汗水滴、井字形青筋怒火符號、跳動的血管等。漫符是將情緒與身體感覺視覺化抽象出的圖像符號,7 其範疇並不包含擬聲音效文字。7

漫畫音效字的寫法與視覺成因​

片假名 vs 平假名:凌厲衝擊與溫和質感​

漫畫中的音效字絕大多數使用稜角分明的片假名書寫,這使得它們在視覺上能與對話框中圓潤柔和的平假名台詞形成強烈反差。3 書寫系統的選擇本身也攜帶特定的語感溫度。

用平假名書寫的擬聲詞顯得柔和溫存,而片假名書寫的擬聲詞則更趨向凌厲硬朗。8 片假名給人以響亮、堅硬或機械化的聽覺聯想;而平假名即便讀音完全相同,也傳遞出溫和、天然與柔潤的質感。

最直觀的例子便是心跳聲。雖然兩者為同一詞彙,但片假名的「ドキドキ」比起平假名的「どきどき」,在閱讀感受上顯得心跳更重、情緒更焦躁。同時,「ドキドキ」也是少數在日常普通文章中高頻出現、語料庫例證十分充足的分鏡音效詞之一。

心臓しんぞうがドキドキした。9
「心臟怦怦狂跳。」

這種硬朗與柔和的對比,正是假名教學中片假名用於強調與片假名與平假名對比規則在實際閱讀中的生動體現。在漫畫創作中,這純粹是創作者為賦予每個聲音特定質感而作出的風格抉擇。

母音拉長、促音小「ッ」與長音符號「ー」​

漫畫中的音效字在頁面上經常被拉伸、截斷或變形,因此它們往往與詞典中的標準詞頭並不完全吻合。以下四種變形手段承擔了主要表現功能:

使用長音符號「ー」拉長母音,能夠拖長聲音的尾韻。它標明聲音規模更為宏大、更劇烈或持續時間更長久。8 例如「バーン」比起「バン」是規模更大、餘音更長的轟鳴;而「シーン」則代表寂靜在時間中的久久持續。

促音小「ッ」能瞬間切斷氣流。它以一種短促、凌厲、斷奏的方式強化了突發感。8 例如「ゾクッ」表示猛然掠過的一記寒顫,與綿延持續的「ゾクゾク」形成鮮明對比。

清濁音同樣影響深遠:清子音聽起來輕巧柔和,而濁子音則沉重響亮。8 帶有濁音的「ドゴォ」比起清音詞明顯更為沉重厚實,「バキ」也比其詞根更加沉重有力。此外,漫畫家還經常採用單拍形式來替代標準的疊詞形式,這使得原本持續的動作被提煉為一瞬間發生的定格事件。8

長音符「ー」是音量旋鈕,而非單純的母音教學

在片假名長音中所學的長音符「ー」,在此處發揮著極為具效的功能:它是畫面中拉長該聲音的視覺控制桿。將「バーン」視作拖長加重的「バン」,將「シーン」視作凝固延展的靜寂,依靠的正是手繪文字中的這一機制。8

解讀扭曲或纏繞畫面的音效字​

音效文字作為插畫的一部分進行構圖布局,它們深深嵌入在分鏡之內,而非獨立孤立於畫面之外。18 正因為它們與美術畫面深度融合且字體造型天馬行空,初學者在閱讀時往往根本沒有意識到那是文字,甚至常常誤以為是畫面的背景花紋或排線。

實際帶來的閱讀影響是:某些音效字的角度排列與造型設計,會超出習慣於橫向印刷排版讀者的預期。學習閱讀漫畫的關鍵一步,就是建立起在畫面中敏銳識別手繪語言符號的眼力。

常見核心擬聲音效族系​

這類詞彙大多只存在於漫畫分鏡的手繪字中,因此在通篇連續文本的通用語料庫中天然較為罕見。對於擁有權威語料庫佐證的詞彙,下方條目配有雙行例句塊;對於本質上僅見於漫畫分鏡的詞彙,則在表格中列出文獻考證釋義。更深層的文法類別與形式定義,可參閱總覽主篇。

撞擊與爆炸:ドカン、バーン、ドゴォ、ドン、バキ​

這些是動作場面的主力擬聲詞:涵蓋打擊、爆破與破碎斷裂的巨響。它們構成了一個從單次沉重撞擊一直縮放至持續大爆炸的詞彙族系。

音效字釋義常見漫畫分鏡場景
ドン沉重的鈍響或巨響,最基礎的撞擊衝擊音3強力著地、充滿戲劇張力的特寫登場亮相
ドカン劇烈的大爆炸巨響或極其沉重的撞擊聲10爆炸場面、劇烈撞車或碰撞
ドゴォ沉重而勢大力沉的強力衝擊;濁音「ゴ」與小字「ォ」使其比起普通的「ドカ」顯得更具破壞力與分量感8摧枯拉朽的毀滅性重擊
バーン震耳欲聾的巨響或爆裂聲;長音「ー」表明它是比「バン」更宏大且餘音回盪的爆炸聲8槍聲、猛力踹開大門、氣流炸裂
バキ堅硬物體折斷破碎時的清脆碎裂聲;濁音且凌厲硬脆83骨折、斷枝、護甲碎裂脫落

形似詞之間的細微差異多來自假名清濁與母音拉長,而非詞彙本身的割裂:從「ドン」(單次沉重悶響)強化到「ドカン」(爆炸性爆破),以及從「バン」(短促槍聲爆響)拉長為「バーン」(規模更大、餘音回盪的巨響)。8

在上述詞彙中,僅「ドカン」在正文語料庫中有明確引證,其例句描述的是炸藥爆炸:

ダイナマイトがドカンと爆発ばくはつした。10
「炸藥轟隆一聲爆炸了。」

動作與動態:ダッ、ザッ、ヒュン、ゴゴゴ​

這一系列用於標記運動及動作的姿態方式。這四個詞皆屬於典型的分鏡手繪特效字,在常規連續文章中少有純粹用例,故在此作為專業釋義收錄。

音效字釋義常見漫畫分鏡場景
ダッ猛然起跑衝刺;促音小「ッ」將其凝固為單次短促迅猛的爆發性衝刺動作8人物猛然拔足狂奔
ザッ踏步、急煞、碎石摩擦或疾速動作發出的摩擦劃擦聲;促音小「ッ」帶來俐落感8突然駐足急轉彎、軍靴踩碎石
ヒュン破空而過的呼嘯聲,物體劃破空氣的高速飛馳聲3飛擲出的暗器、利刃迅疾揮斬
ゴゴゴ低沉壓抑的轟隆震鳴;持續疊詞構成的沉悶低吼感3殺氣壓迫感、危局逼近的緊張壓迫

描摹動作方式的詞彙本身收錄在動作姿態擬態詞一文中,該文對此有詳盡解析。在漫畫分鏡中,它們扮演著提神醒腦的動態註腳。

寂靜之聲:シーン(以及擬態詞作為音效的悖論)​

「シーン」(亦寫作「しーん」、「し〜ん」或「しんと」)在分鏡中作為音效印刷出來,但它描繪的卻是一個沒有任何聲響的絕對靜寂狀態。詞典將「しいん」定義為:連一絲聲響都聽不到的無聲境界,即萬籟俱寂、安寧無息的狀態。其典範用例為徹底陷入沉寂的寺廟大殿。11

因為它描繪的是無聲的狀態而非聲響本身,所以在文法本質上是用於形容狀態的擬態詞,卻被反常規地放置在了聲音特效字的位置上。漫畫之所以接納它,正是因為紙張媒介沒有真實音軌,寂靜必須被「具象視覺化」。1

手塚治虫關於「シーン」的自述

手塚治虫曾表示,正是他開創了在無聲靜寂場景中書寫「シーン」的先河。他的原話提到:「老實說,在萬籟俱寂沒有任何聲音的場景裡寫上『シーン』,正是我自己開創的畫法」,並將其溯源至其作品《新世界露露》(新世界ルルー,1951–1952年)。12 這是手塚本人的自述回憶,而非經第三方嚴格歷史考證的學術結論。其他評論權威在探討「シーン」及手塚在漫畫語言遊戲中的重要角色時,也多抱持關注態度,並未全盤將其作為孤立首創蓋棺定論。56

平假名詞頭「しんと」與「しいん」是收錄於詞典的正規書面詞目。而帶有長音符的片假名「シーン」,則是該詞在漫畫分鏡中的藝術造型變體。11 譯為中文時,可理解為「鴉雀無聲」、「萬籟俱寂」或「死一般的沉寂」。13

部屋へやはシーンとしていた。14
「房間裡一片死寂。」

会場内かいじょうないは、シーンと静しずまり返かえっていました。15
「整個會場內鴉雀無聲。」

その知しらせを聞きいて、皆みなシーンとしてしまった。16
「聽到那個消息後,大家都頓時陷入了沉寂。」

辺あたりはしんとしていた。17
「四周萬籟俱寂。」

分鏡中的氛圍與情緒:ドキドキ、ゾクッ、ニヤッ​

這一類特效字承載了場景的情緒氛圍氣壓。形容因緊張或興奮而心跳狂跳的「ドキドキ」,是少數擁有充沛連續正文語料庫佐證的詞彙之一,此前已在片假名與平假名對比小節中引用。9 另外兩個詞則是典型的分鏡手繪特效字:

音效字釋義常見漫畫分鏡場景
ゾクッ寒意、恐懼或脊背戰慄的單次突發冷顫;促音小「ッ」將「ゾクゾク」濃縮為單拍瞬間震顫8突如其來的驚嚇、毛骨悚然的預兆
ニヤッ嘴角突然浮現陰險冷笑或狡黠竊笑;將面部微表情像聲音一樣擬態手繪出來3陰謀得逞的冷笑、意味深長的神色

表達內心感受的詞彙系統本身已歸納在情感擬態詞一文中。本節旨在揭示其在分鏡畫面中的特效字化運用,此處不再重複展開基礎詞義教學。

從漫畫紙面到動畫音軌​

動畫中的擬音配音與台詞化現象​

當漫畫被改編為動畫時,畫頁上的擬詞會根據其本質產生分流:原本指代真實聲音的擬音詞(如爆炸巨響或音響擬聲音效),通常會被音效團隊還原為音軌上的真實物理音訊;1 而描繪無聲狀態的擬態詞由於無法發出真實聲音,往往會直接轉化為人物口中念出的台詞——登場角色會直接念出這些擬態詞。1

這就是為什麼在動畫中,我們常常能聽到角色親口把「ドキドキ」(心頭怦怦直跳)或「ニコニコ」(笑意盈盈)念出聲來,它們本質上是狀態描寫而非物理噪音。從角色嘴裡念出來,就像是在用一種俏皮自白的方式向觀眾口頭旁白自己的內心狀態。43

トムはいつもニコニコしてるね。18
「湯姆總是笑瞇瞇的呢。」

關於如何將擬態詞轉化為動詞或副詞的文法機制,已在擬聲擬態詞 + する一文中進行了全面探討。在此只需了解:分鏡裡畫出來的字與動畫裡角色念出來的字,在語言學上是完全同一套詞彙。

閱讀翻譯漫畫:為何音效字看起來截然不同(或保留日文)​

譯者處理擬音特效字的情境方案:保留、音譯、旁註、重繪​

無論是官方引進出版社還是民間翻譯/嵌字團隊,在處理畫面中手繪的日文音效字時,通常有四種解決途徑。具體採用哪種,取決於手繪字與美術原畫融合的緊密程度,以及目標讀者對釋義的需求深淺。

直接保留不譯意味著讓音效字原封不動地留在畫頁上。這通常是因為特效字已經與原畫線條極其精美地咬合在一起,強行抹除會破壞分鏡藝術構圖。193 音譯則是將假名直接轉寫為羅馬字母(如把「ゴクン」轉拼為「gokun」)。19

旁註釋義是指在日文原文字旁邊,以較小的印刷體字體添加中文或英文翻譯,或是解釋其含義,或是替換為最接近的對應擬聲詞。19 重繪修圖則是徹底抹除原畫上的日文字符,將翻譯後的特效字以同等美術風格重新繪製到畫面中。由於手繪字與線條融為一體,修圖補線的工作量極其龐大。因此,在出版實踐中最常見的折衷方案往往是保留原畫文字,並在其身旁添加微型翻譯字條。193

某些正規授權版本還會在卷末專門附上附錄,集中列出本書所出現的擬聲音效對應譯詞。19 若想自行查閱原文字義,網路上也有專門按讀音編目的擬音詞資料庫。那是一個免費的日英擬聲擬態詞線上詞典,支援按首個片假名字母檢索,包含一千多條詞目並附有1,329個來自實際漫畫分鏡的經典例證。2

以下關門聲和敲擊聲的用例表明:哪怕某些詞彙在分鏡中以最凌厲的特效字形態出現,當它們作為日常基本詞彙使用時,也同樣能自然融入通順的現代正文書面語中。

バタンとドアを閉しめた。20
「砰地一聲把門關上了。」

玄関げんかんのドアがバタンと閉しまるのが聞きこえた。21
「聽見玄關的門砰地一聲關上了。」

誰だれかが壁かべをドンドンと叩たたく音おとが聞きこえたような気きがした。22
「總覺得聽見了有人在咚咚敲牆的聲音。」

實用知識點​

查詞典時如何將分鏡手繪形態還原為標準詞頭​

漫畫分鏡中的擬聲詞經常被拉伸、截斷、添加濁音或以單拍形式呈現,與常規學習詞典中的詞目大相徑庭。長音符、促音小「ッ」、清濁變化以及單拍簡化,都會讓文字表面脫離詞典標準詞頭。8 在專業翻譯實踐中,將分鏡形「還原規範化」是真實且必備的解碼步驟,絕非學習者的憑空猜測。8

在查閱普通詞典前,請先對詞形進行規範化還原:去掉長音「ー」、將單拍還原為 ABAB 疊詞形態、去除末尾的促音「ッ」。當然,更好的方法是直接查閱像前文提到那樣、已經預先將變形手繪字作為詞頭編目的專業漫畫音效資料庫。2

漫畫音效字屬於沉浸閱讀技能,而非應試核心詞彙​

漫畫分鏡中的音效手繪字(如 ドカン、ドゴォ、バーン 以及作為特效字出現的 シーン)並非 JLPT 考試的重點考查目標,也不會在等級測試中按級別劃分,儘管它們在原生日本動漫媒介中無處不在。將該主題定位於 N3+ 階段,反映的是讀者在認知準備度層面的能力(即能流暢拼讀片假名並掌握了基礎擬態詞構詞法),並不代表考綱的強制範圍。

請理清預期:解讀音效字是一門專為原生材料沉浸式閱讀服務的視覺解碼技能。它獨立於正統文法應試體系,最有效的培養途徑是在真實原生材料閱讀中不斷累積眼緣。

「シーン」:無聲之處的手繪「聲音」​

牢記「シーン」的最佳切入點正是其自身的悖論性:它在詞典中被明確定位為連一絲聲響都沒有的靜謐境界,卻因為無聲的紙面分鏡需要將「靜」給視覺化呈現出來,而被畫成了像爆炸巨響一樣的音效特效字。111

手塚治虫關於其在《新世界露露》(1951–1952年)中首創在無聲場景畫「シーン」的自述,12 儘管在學術界宜被視作名家口述軼事而非絕對鐵證,但它作為幫你一招記住這一特殊現象的記憶錨點,依然極具啟發意義。

遇到不懂的音效字該去哪裡查​

主要有兩條實用途徑:一是使用按讀音編目的漫畫音效線上資料庫,直接按首個片假名拼寫檢索;2 二是在閱讀引進授權版漫畫時,查看書末是否附有音效譯詞對照表。19

並非每個特效字都能在詞典裡查到​

漫畫家在連載時經常會天馬行空地自行生造特效字,面對這類自造詞,可能永遠沒有任何一本詞典能給出標準答案。8 當詞形還原和資料庫檢索雙雙失效時,最正確的方法是結合分鏡上下文推斷:觀察它的字體造型、字號巨大程度,以及畫面裡人物正在做什麼動作、遭遇了何種變故。這也正是日本本土讀者理解生造音效詞的天然方法。1

參見​

References​

Footnotes​

  1. 経済産業省 (Ministry of Economy, Trade and Industry, Japan) / Google Arts & Culture. "The 'Grammar' of Manga." https://artsandculture.google.com/story/EAWB4YvyVDqJJQ ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11 ↩12 ↩13

  2. The JADED Network. "SFX – Japanese-to-English SFX Translations." http://thejadednetwork.com/sfx/ ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5

  3. Wakoku. "How to Read Manga Sound Effects Like a Pro." https://wakokujp.com/manga-sound-effects/ (limitation: learning blog; used for the giongo/giseigo/gitaigo split and the SFX-integrated-into-artwork observation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11

  4. 国際交流基金 (The Japan Foundation), 川嶋恵子. 「授業のヒント マンガでオノマトペ(擬音語・擬態語)を楽しむ」. https://www.jpf.go.jp/j/project/japanese/teach/tsushin/hint/201201.html ↩ ↩2

  5. ja.wikipedia.org. 「音喩」(on'yu). https://ja.wikipedia.org/wiki/音喩 ↩ ↩2

  6. Holt, Jon, and Teppei Fukuda, trans. "'The Power of Onomatopoeia in Manga,' an Essay by Natsume Fusanosuke with Translators' Introduction." Japanese Language and Literature 56, no. 1 (2022): 157–184. DOI: 10.5195/jll.2022.170. https://doi.org/10.5195/jll.2022.170 ↩ ↩2

  7. ja.wikipedia.org. 「漫符」(manpu). https://ja.wikipedia.org/wiki/漫符 ↩ ↩2

  8. No Man's Guy. "A Practical Guide to Translating Japanese Manga Sound Effects – Part 1: Deciphering Japanese Sound Effects." https://nomansguy.wordpress.com/2023/02/04/translating-manga-sfx-guide-part-1/ (limitation: enthusiast/translator blog; used only for descriptive translation-practice facts, not linguistic claims) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11 ↩12 ↩13 ↩14 ↩15 ↩16 ↩17

  9. Tatoeba Project. Sentence #10673636 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/10673636 ↩ ↩2

  10. Tatoeba Project. Sentence #203912 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/203912 ↩ ↩2

  11. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「しいん」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/シーン ↩ ↩2 ↩3

  12. 古屋啓子 (Furuya Keiko). 「無音を表す「シーン…」は手塚治虫が生み出した? マンガ界の「大発明」を振り返る」. マグミクス (Magmix). https://magmix.jp/post/76749 ↩ ↩2

  13. 1-StopAsia. "Sound Effects and Visual Language: Translating the Untranslatable in Manga." https://www.1stopasia.com/blog/sound-effects-and-visual-language-translating-the-untranslatable-in-manga/ (limitation: localization-vendor blog; used only for the "shiin as very loud / dead silence" descriptive gloss) ↩

  14. Tatoeba Project. Sentence #84154 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/84154 ↩

  15. Tatoeba Project. Sentence #10630187 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/10630187 ↩

  16. Tatoeba Project. Sentence #207939 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/207939 ↩

  17. Tatoeba Project. Sentence #83357 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/83357 ↩

  18. Tatoeba Project. Sentence #9099641 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/9099641 ↩

  19. roxybudgy. "Sound Effects in Scanlations." https://blog.roxybudgy.com/posts/sound-effects-in-scanlations/ (limitation: enthusiast/scanlation blog; used only for the four translator-handling approaches) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6

  20. Tatoeba Project. Sentence #11875823 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/11875823 ↩

  21. Tatoeba Project. Sentence #174946 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/174946 ↩

  22. Tatoeba Project. Sentence #2110626 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/2110626 ↩