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~につれて / ~にしたがって:隨著 X 的推移變化

句型 ~につれて 與 ~にしたがって 均表示「隨著 X 的進展變化,Y 也隨之發生相應改變」。它們將兩個子句串聯起來,使第二子句的動態步調與第一子句保持同步聯動。1 它們是日語中描述比例聯動變化的核心工具句型。其中最關鍵的一條鐵律在於:前後兩個子句都必須描述具備特定方向性的動態變化。這是區分自然地道的句子與文法病句的根本分水嶺。

概述​

這裡的「隨著」究竟意味著什麼​

~につれて 與 ~にしたがって 屬於複合詞(複合助詞:由多個詞構成的片語,其文法功能相當於單個接續助詞)。它們用於標示「聯動」(連動變化):兩個子句同步推移,第一子句每產生一度變化,第二子句也隨之發生步調一致的改變。1

兩者之間既是伴隨關係,同時也包含因果聯繫。森田與松木在論著中指出,這兩個句式接在動詞之後,表明第一子句構成了引發第二子句結果的原因或契機。2

季節きせつが変化へんかするにつれて着きるものが変かわる。1
「隨著季節的更迭,人們的穿著也隨之發生變化。」

英語中的「as」含義寬泛模糊,既可表時間、表原因,亦可表方式。而在此處,預期的解讀特指「比例性、平行聯動」的語意:X 逐步發生改變,Y 緊緊跟隨同步變動。13

所表達的「隨著」必須具備比例變動特徵

在使用這些句型時,你實質上是在斷言兩個事物在某一度量軸上協同推移。如果句子中並不存在兩個動態變化的量值,那麼無論中文翻譯聽起來多麼順暢,~につれて / ~にしたがって 都不是適用的表達工具。1

JLPT 等級歸屬與語體​

~につれて 屬於 N3 水平文法。4567 而 ~にしたがって 在部分教學參考資料中歸入 N3,8 在 Bunpro9 和 MLC3 等其他資料中則被列為 N2。

JLPT 官方並不發布具體的文法項目大綱,因此各教學機構的等級劃分略有差異。兩者表示「比例變化」的基礎用法在 N3 階段即可完全掌握;而 にしたがって 中偏向書面語的 にしたがい 形式以及表示「遵循規章」的引申用法,在細分體系中往往被歸入 N2。39

在語體風格上,兩者亦有細微差異。につれて 偏向日常會話,且僅限於表達聯動變化;而 にしたがって 及其連用形中頓形式 にしたがい 則更具書面語和正式感。在涉及個人日常切身事項時,通常略微偏向使用 につれて。10

句型構造與接續規則​

動詞辭書形與名詞接續​

兩個句型均接在動詞的辭書形(普通形非過去式)或名詞之後。3456 它們的共同基底均為格助詞 に 加上動詞的て形:につれて 源於動詞 連れる,而 にしたがって 則源於動詞 従う。11112

接續詞類接續規則示例
動詞(辭書形)動詞辭書形 + につれて / にしたがって登るにつれて
名詞名詞 + につれて / にしたがって発展にしたがって
する類動名詞増加するにつれて 或 増加につれて兩種接續皆可使用7

下述例句展示了動詞接續的具體範式:

山やまは登のぼるにつれて酸素さんそが薄うすくなる。7
「山越高,氧氣越稀薄(隨著登山海拔升高,氧氣逐漸稀薄)。」

試験しけんが近ちかづくにしたがって、緊張きんちょうしてきた。3
「隨著考試日益臨近,心情越來越緊張了。」

このゲームはステージをクリアするにしたがって、難むずかしくなります。8
「這款遊戲隨著通關關卡的推進,難度會不斷增加。」

名詞及名副詞片語直接附著接續。當前項表達時間流逝、年齡增長等持續漸進的自然過程時,該句型尤為適用。

時間じかんがたつにつれて、あの時ときのことを忘わすれてしまう。3
「隨著時光流逝,逐漸把當年的事情淡忘了。」

年としをとるにつれて、白髪しらがやシワが増ふえるのは当然とうぜんのことだ。3
「隨著年齡漸長,白髮和皺紋增多是理所當然的事情。」

経済けいざいの発展はってんにしたがって、一般いっぱん市民しみんの日常にちじょう生活せいかつは良よくなっていく。14
「隨著經濟的發展,普通民眾的日常生活也在穩步改善。」

表達時間推移時,につれて 是預設首選

吳氏的語料統計數據顯示:時間がたつ + につれて 的使用頻次達 8,120 次,而 にしたがって 僅為 225 次;年をとる + につれて 為 10,300 次,而 にしたがって 僅為 552 次。對於不可逆的連續時間推移過程,につれて 是壓倒性的自然選擇。1

簡略書面形式 につれ 與 にしたがい​

省略句末假名 て,即可衍生出更加緊湊的書面變體 ~につれ 與 ~にしたがい。其中 ~につれ 相比 ~につれて 略顯正式嚴肅。6

にしたがい 屬於典型的書面散文風格。而在日常會話中,につれて 是更為自然的口頭選擇。10

核心規則:前後兩句均須包含方向性變化​

前項子句與後項子句都必須包含表達「變化」的詞彙。135 該文法結構標示的是在一條連續尺度軸上的「聯動」狀態,因此所涉及的動詞必須屬於持續性變化動詞,即那些能夠在時間跨度內逐步展開的過程動詞。

適用的變化類動詞​

適配該句型的動詞本身都自帶方向性或尺度維度:増える(增加)、減る(減少)、進む(推進)、上がる(上升)、下がる(下降)、成長する(成長)、近づく(臨近)、高まる(提高)等。15 每一個詞指代的都是沿著某種尺度逐步展開的過程,而非一個瞬間的切片。

這種持續性要求與日語動詞體貌理論中「持續動詞」與「瞬間動詞」的劃分高度契合。前後兩項都必須描述沿著尺度推移的動態過程,絕不能是一瞬間徹底定格的突變。114

下圖展示了該文法結構所要求的內在形式:

子供こどもは、成長せいちょうするにつれて、性格せいかくが変かわる。4
「隨著孩子逐漸長大,性格也會發生轉變。」

通勤客つうきんきゃくが増ふえるにつれて、バスの本数ほんすうが増ふえていく。1
「隨著通勤乘客的增多,公車的班次也在持續增加。」

日本語にほんごが上手じょうずになるにつれて、日本にほんでの生活せいかつが楽たのしくなってきた。5
「隨著日語越來越好,在日生活也變得越來越有滋有味了。」

為什麼一次性事件無法套用​

這些句型不適用於描述一次性突發事件(単発的な出来事)。它們要求變化是連續展開的,瞬間完成的謂語會直接破壞這種動態聯動機制。15

吳氏將這一機制概括為「同步性」(同調性)要求。前項與後項好比被鏈條(くさり)緊扣在一起,步調一致地同步向前移動。如果前項缺乏持續位移的變化過程,後項就失去了協同追蹤的基準座標。1

主句不得接意志形或命令形​

在表達「比例變化」的核心語意時,後項結果必須描述自然發生、不由自主的客觀變化,而不能是說話者主動抉擇、下達命令或發出邀請的行為動作。友松等人明確指出,~につれて 後方嚴禁接續表達說話者意志、呼籲或勸誘的句子。16

正因如此,意志形 ~しよう、命令形 ~しなさい 以及請求句 ~てください 均被嚴格禁止出現在此類純客觀聯動變化的主句中。後項必須呈現為自然而然演變的結果。1610

通勤客つうきんきゃくが増ふえるにつれて、バスの本数ほんすうが増ふえていく。1
「隨著通勤乘客的增加,公車班次不斷追加。」

吳氏在此指出了一組耐人尋味的對比:若後項帶有主觀意志色彩(例如「打算從今以後增加車次」),搭配 につれて 會顯得相當彆扭生硬,但搭配 にしたがって 卻具有一定容忍度。這是因為 にしたがって 骨子裡保留了動詞 従う(「跟從 / 順應」)的詞義,能夠包容說話者順應外界變化而主動做出的應對策略;而 につれて 則是將後項視作被動被牽扯拉動的自然演變。1

につれて 與 にしたがって:如何做出抉擇​

兩者的重疊交集​

在純粹陳述客觀比例變化的句子中,這兩種形式在大多數語境下均可互換。13 差異主要體現在關注焦點的微妙側重上。

吳氏在其研究中剖析了這一分工:につれて 將焦點置於作為始發原因的前項(即拉動後項發展的驅動力),以及變化演變的過程當中;而 にしたがって 則將聚光燈打在後項的推導結果以及最終變化呈現的狀態上。1

句法測試有力印證了這一點:時間副詞 やがて(「不久/逐漸/終於」)與 につれて 的前項非常契合,但與 にしたがって 的前項搭配卻顯得格格不入。這是因為 やがて 強調時間進程的持續推移,而 につれて 正好突出了該過程的前景呈現。117

從語體上看,につれて 稍顯柔和親切,多見於會話交際且專職於表達「變化」;而 にしたがって 與 にしたがい 具有更濃郁的書面語色彩。10

にしたがって 的第二重核心義項:遵照 / 按照​

此外,にしたがって 還擁有一個 につれて 完全不具備的獨立義項:「遵從、服從、按照」。該用法直接繼承自其原型動詞 従う(「跟從、順從、服從」)。《數位大辭泉》將其定義為不違背法律、慣例或意見而付諸行動,典型用例為 指示に従って行動する(「聽從指示行動」)。11

這種「遵循規則」的用法完全可以接意志動詞或命令主句,因為說話者可以指令他人去服從某項規定。這與前面禁止接意志命令的「聯動變化」用法形成了鮮明對照。110

この原稿げんこうに従したがってインタビューに答こたえてください。9
「請按照這份文稿回答採訪問題。」

指示しじに従したがって行動こうどうする。11
「遵照指示採取行動。」

矢印やじるしにしたがって進すすんでください。1110
「請沿著箭頭所指方向前進。」

主句中的命令/請求表達是決定性特徵

當主句出現請求或命令式(如 こたえてください、すすんでください)時,句子必然且只能屬於「遵照規則/聽從指示」的義項。在表達「比例聯動變化」時使用此類句尾屬於病句。此處正是原型動詞 従う 的詞彙本義在主導整個句子結構。119

語感與使用場景​

漸進成比例,非突發劇變​

變化過程呈現出持續追蹤的特性。吳氏將前項與後項的關係形象地描繪為如同被鏈條(くさり)緊密連結,步調一致地同步推進。1

典型的前項往往都是連續的過程:時間的流逝、身體的衰老、季節的交替、經濟或科技的發展、地理距離的縮短、登山高度的攀升等。135 後項子句常常伴隨著 だんだん(漸漸)或 どんどん(不斷)等描述漸進變化的副詞,從而進一步強化了「一步一印隨之推移」的閱讀預期。7

相鄰的「伴隨」類文法標記​

在日語中還有兩個語意相近的表達同樣涉足該領域,值得加以辨析對照:

~に伴って(にともなって)側重伴隨發生與因果觸發,意為「由 X 引發出 Y」。它更偏愛用於宏觀的社會或自然現象,並且能夠接續單次發生的大型歷史性事件。在語體上顯得更為莊嚴正式。15

~とともに(とともに)側重同時性與形影不離的伴隨關係。它不僅能接續持續演變的過程,也能接續不發生變化的恆定狀態。但在表達短期漸進的細微變化時,語感略微生硬。15

所有這四個句型(につれて、にしたがって、とともに、にともなって)都享有「比例性聯動變化」的核心交集。當 X 與 Y 均隨著 X 的推進而逐步演變時,四者通常都可通用,主要差異在於視角側重點與語體正式度的高低。15

補充要點​

したがう 是「服從跟隨」,つれる 是「帶領同行」​

にしたがって 是動詞 従う(「服從、跟從」)的て形。《數位大辭泉》為該動詞列出了三條核心釋義:跟隨在後、遵從順從,以及文法化後的固定形式「…にしたがって」,並註明其相當於 につれて / とともに。11

につれて 則是動詞 連れる(「帶領、攜帶同往」)的て形。其文法化含義是指一方的事態發生變化,另一方的事態也隨之被拉動發生變化。12

字面詞源清晰揭示了它們的行為特徵:従う 的詞根賦予了 にしたがって「遵照規則規章」的含義,同時也使得後項如同順應前項一樣緊緊「跟隨」;而 連れる 的詞根則賦予了 につれて 將後項結果不由自主地「連帶拽著走」的被動自然演化色彩。11112

切勿在單次瞬時事件中套用此類句型​

像結婚、離世這類瞬間切片事件,無法為後項提供可供沿尺度軸持續追蹤的座標,因此該結構完全無法用於單次突發事件(単発的な出来事)。把「他結婚的時候搬家了」寫成 彼が結婚するにつれて、引っ越した 是錯誤的。表達單次事件的時間節點,請改用 とき。

彼かれが結婚けっこんした時とき、引ひっ越こした。1
「他結婚的時候搬家了。」

前後兩項都必須處於動態位移尺度上​

如果一個子句缺乏動態位移(如 静かだ「安靜」、三人だ「是三個人」),後項就失去了協同追蹤的標尺。該句型專用於標示兩個變動數值之間的聯動(連動)。部屋が静かだにつれて、集中できる 屬於病句,因為前項根本沒有發生沿著尺度軸的變化。15 必須確保前後兩部分都置於演進尺度之中。

夜よるが更ふけるにつれて、部屋へやが静しずかになっていく。1
「隨著夜色漸深,房間裡越來越安靜了。」

認清讀音:是 つれる,絕非 つける​

~につれて 源自動詞 連れる(つれる),而不是 つける。初學者在書寫時偶爾會誤寫為 つけて 或 づけて,但其讀音確鑿無疑是 つれて。12 此外,日語中另有 ~につけ(如 ~につけ…につけ,「每當……;不論……還是……」)這一獨立的高階句型,切勿將二者混淆。

年としをとるにつれて忘わすれっぽくなる。12
「隨著年紀變大,變得越來越健忘了。」

相關內容​

References​

Footnotes​

  1. 呉シ娟「複合辞『〜につれて』『〜にしたがって』について」第6回日本語教育学講座定例研究会発表資料, 名古屋大学大学院国際言語文化研究科, 2006. https://www.lang.nagoya-u.ac.jp/bugai/kokugen/nichigen/0-kyouiku/seminar/pdf/006-1.pdf ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11 ↩12 ↩13 ↩14 ↩15 ↩16 ↩17 ↩18 ↩19 ↩20 ↩21 ↩22 ↩23 ↩24

  2. 森田良行・松木正恵『日本語表現文型 用例中心・複合辞の意味と用法』アルク, 1989. Claims accessed via 呉シ娟 (2006)1, which dates this work 1985; the standard published edition is 1989. ↩

  3. MLC Japanese Language School (Tokyo). "JLPT N2 grammar: ~につれて・~にしたがって(~に従って)." https://www.mlcjapanese.co.jp/n2_04_32.html ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9

  4. Bunpro. "につれて (JLPT N3)." https://bunpro.jp/grammar_points/につれて (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4

  5. 日本語NET(日本語教師のためのサイト). 「【JLPT N3】文法・例文:〜につれて」. https://nihongokyoshi-net.com/2018/09/08/jlptn3-grammar-nitsurete/ (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7

  6. 毎日のんびり日本語教師. 「【N3文法】~につれて/につれ」. https://mainichi-nonbiri.com/grammar/n3-nitsurete/ (limitation) ↩ ↩2 ↩3

  7. 日本語教師のN1et. 「【JLPT N3】「につれて」」. https://jn1et.com/niturete/ (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4

  8. 日本語NET(日本語教師のためのサイト). 「【JLPT N3】文法・例文:〜にしたがって」. https://nihongokyoshi-net.com/2019/05/13/jlptn3-grammar-nishitagatte/ (limitation) ↩ ↩2

  9. Bunpro. "にしたがって (JLPT N2)." https://bunpro.jp/grammar_points/にしたがって (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4

  10. Maggie Sensei. "How to use につれ(て)/したがって(したがい)/ともなって(ともない)/とともに." https://maggiesensei.com/2021/02/28/how-to-use-につれ-したがって-ともなって-とともに/ (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6

  11. デジタル大辞泉(小学館), entry 従う(したがう). Via Weblio. https://www.weblio.jp/content/%E5%BE%93%E3%81%86 ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7

  12. デジタル大辞泉(小学館), entry 連れる(つれる). Via Weblio. https://www.weblio.jp/content/%E9%80%A3%E3%82%8C%E3%82%8B ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5

  13. グループ・ジャマシイ(編)『教師と学習者のための日本語文型辞典』くろしお出版, 1998. ↩

  14. 庵功雄・高梨信乃・中西久実子・山田敏弘『中上級を教える人のための日本語文法ハンドブック』スリーエーネットワーク, 2001. ↩

  15. 日本語応用言語学(nihongo-appliedlinguistics.net).「『~につれて』『~にしたがって』『~とともに』『~にともなって』の違いについて」. https://www.nihongo-appliedlinguistics.net/wp/archives/7036 (limitation) ↩ ↩2 ↩3 ↩4

  16. 友松悦子・宮本淳・和栗雅子『どんな時どう使う日本語表現文型500』アルク, 1996/1997. Claim on the volitional-clause restriction accessed via 呉シ娟 (2006)1, p. 45 as cited there. ↩ ↩2

  17. 飛田良文・浅田秀子『現代副詞用法辞典』東京堂出版, 1994. Cited via 呉シ娟 (2006)1 for the meaning of やがて. ↩