动作姿态拟态词：ゆっくり、バタバタ、グルグル

动作姿态拟态词是用来描绘事物如何运动的日语拟态词：描摹其节奏快慢、步态姿态、旋转形态、焦躁慌乱或游荡徘徊等。它们所刻画的是动作的“方式”，而非运动本身发出的物理声响。¹²

如果你已经对拟声拟态词有了初步了解，那么掌握这套动作方式子集，在日常会话中将带来极高的回报率。无论是描述别人如何走路、物体如何移动，还是感慨某一天过得多么手忙脚乱，它们都能派上大用场。

概述

什么是动作拟态词

日本国立国语研究所（NINJAL）面向学习者，将拟声拟态词大体分为两大类：拟音语（giongo），即模拟声音与人声的词汇，例如形容关门声的“ばたん”；以及拟态语（gitaigo），即描摹人或事物状态样貌的词汇，例如形容星光闪耀的“きらきら”。虽然这些状态本身并不发出声音，但拟态语通过音象征手法将它们生动地投射出来。¹

动作拟态词刻画的是动作的具体发生方式。它回答的是动作的步伐快慢、步履形态、旋转方式、忙乱程度或徘徊姿态，而非动作产生的物理噪音。¹²

在更为精细的语言学分类中，这一子类被称为拟容语（giyōgo）：专指描绘生物的举止行为与身体动态的动作方式词。它介于模拟物理声音的拟音语与描绘静态状况的拟态语之间。³

完整的四分法与五分法体系，以及叠词构词理论，已在拟声拟态词总览中系统阐述。本文将重点深入展开拟容语的实际运用，其他理论作为背景铺垫。NINJAL 面向学习者的网站仅采用了拟音语与拟态语的二分法，这对于本文的学习框架而言已经足够明晰。¹

许多动作拟态词在书写时倾向使用片假名以突出生动鲜明的形象感（如 バタバタ、グルグル、ノロノロ）。而在词典或柔和抒情的文章中，它们也常常写作平假名（如 ばたばた、ぐるぐる、のろのろ）。两种写法皆合乎规范；NINJAL 词典即统一以平假名设立词头。⁴⁵⁶

为什么动作拟态词在日常会话中至关重要

在日常对话中，人们经常需要描摹某人是如何走路的、一天过得怎样，或者头晕目眩天旋地转的感受。NINJAL 精选的学习者词典收录了诸如 ぐるぐる、ばたばた、のろのろ、うろうろ 和 ぶらぶら 等词，正是因为它们是高频出现的日常核心词汇。⁴⁵⁶⁷⁸

这类拟态词在日语口语和随和会话中占据了极大比重。下文中的语感部分将进一步阐述其语体特征。²

这里的 N3 属于课程梯度定位，而非官方标签

JLPT 官方并未发布官方词汇大纲，因此没有任何权威文献将这些词严格限定于 N3。文中的等级设定是指本文的教学对象梯度：针对已经熟悉假名并理解拟态词概念的学习者。文中的核心代表词（ゆっくり、バタバタ、グルグル、のろのろ、うろうろ、ぶらぶら）均属超高频核心词汇，其中多项已被 NINJAL 精选学习者词典收录印证。¹⁴⁵

拟容语 vs 拟态语：描摹动作方式的独立类别

拟容语与拟态语的界线

拟容语（giyōgo）描绘的是有生命生物的动态行为与举止方式：一个人如何迈步、疾走、奔忙或徘徊。而狭义上的拟态语（gitaigo）描绘的则是人或事物不发声的静态状态或客观情状。³ 在 NINJAL 面向学习者普及的宽泛二分法中，拟容语被合并归入广义的“拟态语”；而在精细分类中，两者则是明确分开的。¹³

两者的边界在实际语言中确实存在模糊地带，同一个词往往跨越两界。“ぐるぐる”就是最典型的例子：在“目がぐるぐる回る”（眼珠骨碌碌转动）中它是描绘动作的拟容词；而在“目がぐるぐるする”（头晕目眩）中它则是描摹心理生理状态的拟态词。NINJAL 在同一个词条下同时收录了这两种义项。⁴

同理，“ふらふら”既可以描绘身体摇摆不稳的物理动作（如醉汉摇摇晃晃地走路），也可以描绘内心飘忽不定的状态（如意志不坚定、随波逐流）。⁹

“ごろごろ”的跨度甚至更广：具象的物体滚动（荷物がごろごろ転がる）、听觉声响（雷がごろごろ，雷声隆隆），以及闲散的状态（家でごろごろする，在家躺平闲散度日）。同一个拟态词根根据搭配上下文的不同，可以归入多个语法类别。¹⁰

在实践中，最好的策略是将拟容语和拟态语视为一个连续光谱，而非非黑即白的界限。如果该词回答的是“事物是如何运动或行动的？”，它就是在充当拟容语；如果它回答的是“事物处于何种状态？”，它就是在充当拟态语。许多词汇兼具这两种职能。³

比起文字陈述，图表能更清晰地展现这种交叉缝隙。下图根据词汇所回答的问题进行了归类，其中“ぐるぐる”恰好跨立于两者之间。

关于完整的类别定义，请参阅总览主篇。本节仅着重梳理拟容语与拟态语之间的衔接面。

动作拟态词如何修饰动词

搭配移动动词的“と”副词结构

最核心的句型是 拟态词 + と + 移动动词。在此结构中，助词 と 将拟态词转化为修饰动词的状态方式副词：如“のろのろと歩く”（慢吞吞地走）、“ぶらぶらと歩く”（悠闲漫步）、“ぐるぐる回る”（团团转、旋转不停）。⁶⁸⁴

ゆっくり歩あるけ。¹¹
“慢慢走。”

在叠词（ABAB）形态的动作拟态词后，“と”通常是可省略的。NINJAL 官方的例句中，既展示了不带 と 的“ばたばた走る”，也展示了带有 と 的“ばたばたと出かけていく”；既有“のろのろと歩く”，也有名词修饰形式“のろのろ運転”。⁵⁶

牛うしがのろのろと歩あるいている。⁶
“牛在慢吞吞地走着。”

这种可省略性并非毫无规则的随意替换。秋田（Akita）与臼木（Usuki）（2016）指出，直接使用裸拟态词的形式倾向于准复合谓语化，与动词紧密咬合；而带有“と”标记的形式则属于引用副词构造，更加完整地保留了拟态词原本的象声摹态特质。两者在构式语法层面上是有所区分的。¹²

维基百科在引用喜多（Kita，1997）的研究时也指出，拟态词往往通过引用助词 と引入句中。¹³

廊下ろうかをばたばた走はしる音おとがする。⁵
“走廊上传来一阵啪嗒啪嗒急促跑动的声音。”

ある日ひ、私わたしはぶらぶらと歩あるいて森もりの中なかに入はいっていった。¹⁴
“有一天，我闲逛漫步走进了森林深处。”

日常学习无需深究引用语法理论

深层的引用副词句法理论属于“と”助词专项文章和学术论文的范畴。学习者若想造出地道自然的句子，只需牢记该句型以及“叠词后 と 常可省略”这一实用规则即可。¹²

动作拟态词搭配“する”的动词化用法

第二种常见结合方式是通过 する 直接将拟态词动词化。此时拟态词指代某种活动或状态，而“する”则使其成为整个句子的主要谓语。“ゆっくりする”表示“放松、休息”（大辞泉 收录了“風呂に入ってゆっくりする”，意为泡个热水澡好好放松一下），“うろうろする”表示“徘徊、转悠”，而“ばたばたする”则表示“手忙脚乱、焦头烂额”。¹⁵⁷⁵

这两种接续路径的核心区别在于拟态词所描绘的重心不同：搭配“と”的路径说明的是某项具体动作是如何执行的——在“ばたばたと走る”中，“走る”是实际动作，拟态词为其增添情态色彩；而搭配“する”的路径则直接命名了身处该活动或状态之中——“ばたばたする”本身就代表一阵忙乱骚动，无需额外的动作动词。⁵¹²

ゆっくり休やすんでね。¹⁶
“好好休息放松一下吧。”

今日きょうもバタバタした一日いちにちだった。¹⁷
“今天又是手忙脚乱、忙碌慌乱的一天。”

某些词在某一条路径上的表现远比另一条更加自然。例如“うろうろ”和“ばたばた”都能极其自然地接“する”。而“ゆっくり”接“する”时主要用于表示“放松休息”这一定型语义，在其他语境下它主要充当普通副词，下文实用知识点将详细分析。⁷⁵¹⁵

关于哪些拟态词可以动词化、以及它们的自他动词属性和体貌特征，请参阅拟态词 + する 动词化专文。在此处，只需将“する”视为两大接续路径之一即可。

词形解读：叠词 vs “っ”与“り”词尾

ABAB 叠词形态（如 ぐるぐる、くるくる、ばたばた）表示重复进行或连绵不断的运动。NINJAL 对“ぐるぐる”与“くるくる”的词条释义均将这种叠词形态界定为持续的旋转动作。⁴¹⁸

コマがくるくる回まわる。¹⁸
“陀螺转个不停。”

单基底 + っと 或 り 的形态，则标记单次、短促且有始有终的单一动作。《大辞泉》将“くるっと”解释为轻盈地单次旋转一圈（如“くるっと後ろを向く”，猛然转过身去），这与持续打转的“くるくる”形成对比。¹⁹¹⁸

从语音学上看，促音小“っ” 对应单次、突发、截断式的完成运动；而叠词则对应动作的重复性或持续性。这种音义对应规律早在滨野（Hamano，1998）的研究中就得到了系统性论证。²⁰

乗のり物ものがぐるぐる回転かいてんする。⁴
“游乐设施骨碌碌一圈圈旋转。”

总览文章涵盖了更广泛的叠词及韵律理论，包括完整的 -り / -っ / -ん 后缀系统。

按运动类型梳理核心动作词汇

下表按运动特征对核心动作拟态词进行了分类整理。纯假名书写的词汇读音列留空；仅例句中的汉字标注读音。核心代表词在各表格后附有双行例句块。

节奏步伐：缓慢、迅捷与拖沓

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
ゆっくり	慢慢地；充裕从容地；安适地	《大辞泉》标注为副词，と 可省略，自带 する 义项；节奏中性无褒贬。15
のんびり	悠闲舒缓、无忧无虑	副词・スル（副词，可加 する）；のんびり(と)湯につかる、のんびりした性格。21
のろのろ	慢吞吞、迟缓拖沓	牛がのろのろと歩く、のろのろ運転；带有轻微负面抱怨的“过分迟缓”语感。6
さっさと	迅速、利索地	宿題をさっさと片付ける；常用于不耐烦的催促，如 もう、さっさと決めてよ。22
てきぱき	麻利利索、敏捷高效	副词；てきぱき(と)かたづける；侧重动作的高效干练，而非单纯的位移速度。23

ゆっくり腰こしを上あげる。¹⁵
“缓缓站起身来。”

行列ぎょうれつがのろのろと進すすんだ。⁶
“队伍慢腾腾地挪动着。”

宿題しゅくだいをさっさと片付かたづける。²²
“赶快利落地把作业搞定。”

步态步相：如何迈步行走

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
スタスタ	大步流星、健步如飞	副词；目不斜视、步伐迅捷快速前行（わき目もふらず足早に歩く）。24
テクテク	步步跋涉、一步步徒步走	副词；学校までテクテク(と)歩いてかよう；纯靠双脚长距离步行，不借助交通工具。25
トボトボ	垂头丧气、步履沉重	浑身无力、沮丧地挪步；人のあとにとぼとぼ(と)ついていく。26
ヨロヨロ	摇摇晃晃、站立不稳	脚步虚浮、东倒西歪；おじいさんがよろよろ歩く。27

おじいさんがよろよろ歩あるいている。²⁷
“老爷爷步履蹒跚/摇摇晃晃地走着。”

学校がっこうまでテクテクと歩あるいてかよう。²⁵
“天天一步一步徒步走到学校上学。”

人ひとのあとにとぼとぼとついていく。²⁶
“垂头丧气、无精打采地跟在别人后面。”

旋转与打转

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
グルグル	持续大幅度旋转、打转、缠绕	道に迷ってぐるぐる歩き回る、目がぐるぐる回る（头晕）、ロープでぐるぐる巻き；动作幅度大且持续。4
クルクル	轻快敏捷地旋转；瞬息万变	コマがくるくる回る、天気がくるくる変わる；比 ぐるぐる 更加轻快灵巧。18
くるっと	灵巧地转一圈	軽やかに1回転する；くるっと後ろを向く；くるくる 对应的单次灵巧转身形式。19

道みちに迷まよってぐるぐる歩あるき回まわった。⁴
“迷了路，一直在原地打转团团转。”

天気てんきがくるくる変かわる。¹⁸
“天气变化无常。”

忙乱、扑腾与浮躁动作

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
バタバタ	奔走忙碌；手忙脚乱；扑腾拍打	廊下をばたばた走る、手足をばたばたさせる、忙しくてばたばたする；形容日子忙碌极常见。5
ジタバタ	挣扎、胡乱扑腾折腾	手足をばたばた動かす；慌乱逃脱或徒劳挣扎，如 今ごろじたばたしたって遅い。28
ソワソワ	坐立不安、心神不定	情绪举止浮躁不安；発表待ちで朝からそわそわする。29
あたふた	慌慌张张、狼狈仓促	副词・スル（副词，可加 する）；支度もそこそこにあたふた(と)家を出た。30

朝あさはみんなばたばたと出でかけていく。⁵
“早晨大家都急匆匆、慌里慌张地出门去了。”

赤あかちゃんが手足てあしをばたばたさせる。⁵
“小婴儿挥动扑腾着手脚。”

徘徊、漫步与游荡

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
ウロウロ	漫无目的地兜圈子徘徊	家の前を知らない男の人がうろうろする；往往带有一种形迹可疑或令人不安的语感。7
ブラブラ	悠然闲逛；无所事事闲晃	街をぶらぶらと歩く；仕事もしないでぶらぶらする；基调悠闲从容。8
フラフラ	游荡飘忽；脚步虚浮摇晃	酔っ払いがふらふら歩く；饿得发昏；意志不坚随波逐流。9

家いえの前まえを知しらない男おとこの人ひとがうろうろしている。⁷
“一个陌生男人在房子前徘徊游荡。”

街まちをぶらぶらと歩あるく。⁸
“在街上悠闲闲逛。”

酔よっ払ぱらいがふらふら歩あるいている。⁹
“醉汉脚步摇晃不稳地走着。”

滚动、跌落与晃动

词汇	释义	常见搭配 / 语感说明
コロコロ	小巧物体轻快滚动；反复无常	ピンポン玉がころころ転がる；圆滚滚可爱；言うことがころころ変わる；体感轻盈。31
ゴロゴロ	沉重物体滚动；闲散躺平	荷物がごろごろ転がる；家でごろごろする；亦指打雷声或猫喉咙咕噜声。10
ぐらぐら	摇摇欲坠、剧烈摇晃晃荡	物が揺れ動いて安定しない；歯がぐらぐらする；亦可形容思想动摇。32

ピンポン玉だまがころころと転ころがる。³¹
“乒乓球骨碌碌轻快地滚过。”

荷物にもつがごろごろ転ころがる。¹⁰
“行李沉重地翻滚着。”

休やすみの日ひに家いえでごろごろする。¹⁰
“休息日无所事事地在家里躺平消磨时间。”

语感与使用场景

口语使用频次与文体语域

动作拟态词是口语语域的主力军。NINJAL 编写的学习者词典系统性收录了这些生活化词汇，诸如“今日もバタバタした一日だった”等句子也高频出现在 Tatoeba 语料库的母语者例句中。¹¹⁷

这些词汇带有浓厚的日常会话与口语色彩。在严谨的学术论文、公文或正式商务文书写作中，作者通常更倾向于使用语义直接的普通副词或动词，例如用“急いで”取代“ばたばた”。Tofugu 指出，拟态词整体上是自然地道日语口语的核心骨架。²

生动形象的拟态词不宜滥用于正式文书

在论述文、正式报告或公函中滥用鲜活拟态词，容易给人以幼稚、随意的负面印象。它们最契合的土壤是口语交谈、随意的即时通信消息以及叙事描摹。²

至于漫画与动画中的音效文字，则属于另一套具有特定艺术惯例的语域，那里的视觉表现规则与本文所讨论的日常会话词汇有所不同。

从物理动作到引申抽象状态

相同的动作拟态词能非常顺畅地从单纯的物理位移扩展到心理状态及生活处境的描摹。“ぐるぐる”从纯粹的物理打转引申为思绪陷入死循环以及头晕目眩。NINJAL 将“目がぐるぐる回る”与字面旋转直接列在同一词条下。⁴

“バタバタ”从字面扑腾手脚或奔走忙乱，延伸到一段兵荒马乱的生活状态，如“最近バタバタしている”（最近一直在瞎忙、手忙脚乱）。⁵

“ごろごろ”从重物翻滚延伸到闲在家里消磨光阴（家でごろごろする），甚至指多得随处可见（英語ができる人なんてごろごろいる，会英语的人多如牛毛）。¹⁰ “ふらふら”则从蹒跚摇晃延伸到人生道路上的迷茫摇摆。⁹

这种引申路径高度一致：物理上的动作方式被直接映射到了平行的心理状态或生活境况中。⁹¹⁰

实用知识点

“ゆっくり”几乎已不再带有拟态词特征

“ゆっくり”在现代日语中已高度词汇化为一个常规普通副词。《大辞泉》将其直接标注为“副”（副词），具有客观中性的含义（“缓慢地”、“充裕从容地”、“安逸从容地”）。它将“と”标记为可加可不加的圆括号形式（ゆっくり(と)話す），完全不像那些依然散发着鲜明音象征色彩的生动拟态词。¹⁵

相比之下，“バタバタ”与“グルグル”在现代人心目中仍然是具有强烈画面感和声音感的典型拟态词。它们常使用片假名书写以传达视听象征。而“ゆっくり”则首先是一个单纯表示步调速度的普通副词。⁴⁵¹⁵

对于学习者而言，最实用的做法是将“ゆっくり”当作普通副词来记忆，并记住其与 する 搭配构成的固定短语“ゆっくりする”（好好放松）。它通常无需套用拟态词那套繁琐的“と”接续机制。¹⁵

极易混淆的几组近义词

グルグル vs クルクル： “ぐるぐる”指沉重、持续不断的大幅度旋转或紧密缠绕，常伴有眩晕感；“くるくる”则是轻快、敏捷的小巧旋转或急剧多变。NINJAL 的释义将“乗り物がぐるぐる回転する”（游乐设施猛烈回转）与“コマがくるくる回る”（陀螺轻巧旋转）进行了鲜明对比。⁴¹⁸

ウロウロ vs ブラブラ： “うろうろ”是指毫无明确目的、在原地附近焦虑或形迹可疑地转悠徘徊；“ぶらぶら”则是指轻松惬意、身心愉悦的闲逛漫步或闲散度日。两者在字面上都可以译为“闲逛”，但情绪基调截然相反。⁷⁸

ノロノロ vs ゆっくり： “のろのろ”带有负面色彩，表示拖沓、迟缓、令人不满的“太慢”，例如交通堵塞爬行的“のろのろ運転”；而“ゆっくり”则是中性或褒义的从容、稳步慢行。用“のろのろ”来形容放松享受的慢节奏会传递出错误的不耐烦信号；表达放松悠闲请务必选用“ゆっくり”。

ゆっくり休やすんでね。¹⁶
“好好休息放松一下吧。”

每一组词共享了相同的运动形式，但在分量感、速度感或情感褒贬色彩上大相径庭。这种差异属于词汇内在涵义，单靠外语翻译字面往往无法推断。^41867815

动作词中的清浊音分量提示

在动作拟态词中，浊音符（浊点）“゛”代表更大的质量、重量或粗粝感；相反，清音形式则暗示轻盈与娇小。“コロコロ”是小巧轻盈物体的滚动；而“ゴロゴロ”则是沉重物体的翻滚，或是更加懒散沉重的躺平消磨。NINJAL 的例句直接印证了这一点：“ピンポン玉がころころ”（轻巧的乒乓球滚动）对比“荷物がごろごろ”（沉重的大件行李翻滚）。³¹¹⁰

这种“浊音代表沉重粗大”的规律，是日语语音象征系统中经多方严谨论证的固有特征，绝非这两三个词的偶合。²⁰

一个好记的记忆口诀：加上两个点，重量翻一番。コロ 变成 ゴロ，クル 变成 グル。在每一种变体中，浊音形式都代表着更大、更重且更加持续连绵的运动。²⁰⁴¹⁸

参见

• 日语拟声拟态词：四大分类（拟声语、拟态语等）
• 拟声拟态词 + する：拟态词的动词化法则
• 情感拟态词：ドキドキ、ワクワク、イライラ
• 触觉质感与外观拟态词：フワフワ、ザラザラ、ベタベタ
• 漫画与动画中的拟声拟态词：ドカン、バーン、シーン
• 助词 と：和、与、引用
• 用 と 表示引用：转述话语与思考
• 用片假名书写固有词：强调、拟态词、生物名与风格用法

References

Footnotes

1. 国立国語研究所 (NINJAL). 「日本語を楽しもう！擬音語って？擬態語って？」 (learner onomatopoeia site), top page. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/ ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷

2. Koichi (Tofugu). "Japanese Onomatopoeia: The Definitive Guide." Tofugu. https://www.tofugu.com/japanese/japanese-onomatopoeia/ ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵

3. Iwasaki, Noriko, Peter Sells, and Kimi Akita (eds.). The Grammar of Japanese Mimetics: Perspectives from Structure, Acquisition and Translation. Routledge Studies in East Asian Linguistics. London: Routledge, 2016. ↩ ↩² ↩³ ↩⁴

4. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ぐるぐる」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/guruguru.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸ ↩⁹ ↩¹⁰ ↩¹¹ ↩¹² ↩¹³ ↩¹⁴

5. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ばたばた」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/batabata.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸ ↩⁹ ↩¹⁰ ↩¹¹ ↩¹² ↩¹³

6. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「のろのろ」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/noronoro.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸

7. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「うろうろ」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/urouro.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷

8. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ぶらぶら」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/burabura.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶

9. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ふらふら」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/furafura.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵

10. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ごろごろ」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/gorogoro.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷

11. Tatoeba Project. Sentence #192953 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/192953 ↩

12. Akita, Kimi, and Takeshi Usuki. "A Constructional Account of the 'Optional' Quotative Marking on Japanese Mimetics." Journal of Linguistics 52, no. 2 (2016): 245–275. DOI: 10.1017/S0022226715000171. https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-linguistics/article/abs/constructional-account-of-the-optional-quotative-marking-on-japanese-mimetics1/4F7E8E2DB0BFB6A3B5F574669257F109 ↩ ↩² ↩³

13. Japanese sound symbolism. Wikipedia, citing Kita (1997) for mimetics being introduced by the quotative と. https://en.wikipedia.org/wiki/Japanese_sound_symbolism ↩

14. Tatoeba Project. Sentence #186497 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/186497 ↩

15. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「ゆっくり」 (via Weblio). https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/ゆっくり or https://www.weblio.jp/content/ゆっくり ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸

16. Tatoeba Project. Sentence #2456854 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/2456854 ↩ ↩²

17. Tatoeba Project. Sentence #9021794 (jpn), CC BY 2.0 FR. https://tatoeba.org/en/sentences/show/9021794 ↩ ↩²

18. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「くるくる」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/kurukuru.html ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸

19. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「くるっと」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/くるっと ↩ ↩²

20. Hamano, Shoko. The Sound-Symbolic System of Japanese (Studies in Japanese Linguistics). Stanford, CA: CSLI Publications, 1998. ↩ ↩² ↩³

21. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「のんびり」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/のんびり ↩

22. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「さっさと」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/sassato.html ↩ ↩²

23. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「てきぱき」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/てきぱき ↩

24. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「すたすた」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/スタスタ ↩

25. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「てくてく」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/テクテク ↩ ↩²

26. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「とぼとぼ」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/とぼとぼ ↩ ↩²

27. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「よろよろ」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/yoroyoro.html ↩ ↩²

28. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「じたばた」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/ジタバタ ↩

29. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「そわそわ」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/ソワソワ ↩

30. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「あたふた」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/あたふた ↩

31. 国立国語研究所 (NINJAL). 同上, entry「ころころ」. https://www2.ninjal.ac.jp/Onomatope/50_on/korokoro.html ↩ ↩² ↩³

32. 小学館『デジタル大辞泉』, entry「ぐらぐら」 (via Weblio). https://www.weblio.jp/content/ぐらぐら ↩