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JLPT N2 词汇表:超越 N3 的约 1,750 个按语体分类新词
JLPT N2 词汇表是阅读报刊杂志文章、听懂新闻报道以及在职场与学术日语环境中自如运用所需的中高级词汇集合。1 N2 也是绝大多数日本雇主招聘外籍员工以及众多大学入学审核时所设定的语言门槛。因此,本页面的价值不仅在于罗列词汇清单,更在于揭示 N2 新增词汇层所承载的语体转变。2
概述
“N2 词汇”具有累计性。普遍引用的数据是总共需要大约 6,000 个被动认知词汇。这一总量已经包含了 N3 词汇,而 N3 又包含了 N4 和 N5 词汇层。按级别划分的 JLPT 词汇量:从 N5 到 N1 需要多少词导航页阐述了全套五个级别间“累计量 vs 新增层”的层级结构。34 本文重点呈现 N2 阶段真正新增的词汇层:超越 N3 的约 1,750 词(大致在 1,500–2,000 词区间),并按语域/语体进行分类整理。35
这两个数据均属民间社区的统计共识。日本国际交流基金会与 JEES 随着 2010 年考试改革,不再发布包含词汇、汉字或语法项目的《出题基准》(Test Content Specification)。因此,市面上流通的所有“N2 词汇表”均为民间重构版本,而非 JEES 官方文档。6
本文的数据来自于 Tanos 词表、jpdb 和 JLPTsensei 等成熟持久的民间重构版本的社区共识。3574
许多日本雇主将 N2 列为招聘外国员工的最低语言要求,众多大学也把 N2 设为入学门槛。在 2026 年 4 月 15 日的工作签证修订案中,部分“技术·人文知识·国际业务”签证申请人可能需要证明具备约合 JLPT N2 水平的日语能力。2
考试机制(考试科目、计分标准、考期安排)请参阅 JLPT 详解一文。通用词汇量与覆盖率理论请参阅达到日语流利需要多少词汇量?一文。本文不再重复推导。
N2 如何在 N3 基础上构建
N2(累计约 6,000 词)大致相当于完整的 N3 基础(约 3,750 词,其中已包含 N4 和 N5 层)加上约 1,750 个新词。35 本页按语体列出这一新增层。有关中级基础词汇,请使用 JLPT N3 词汇表。有关更底层的地基,请使用 JLPT N4 词汇表 和 JLPT N5 词汇表。进阶的上一级别是 JLPT N1 词汇表。
这一新增层标志着日语能力从“能应付日常生活与浅显新闻”向“能在职场、正式场合与时事语境中自如运用”的飞跃。1 N2 新增词表的构成充分印证了这一点:商务与机构用语、新闻时事复合词、抽象学术名词,以及大批汉字词“する动词”。54
N2 的核心特征:雇主所看重的语体转变
一个单词之所以属于 N2,通常不是因为它在“日常生活中”更常用,而是因为它属于商务、时事新闻或学术与正式公文语体。官方对 N2 阅读能力的评定标准明确包含“报刊杂志上的文章和解说”,听力标准则是能够听懂“新闻报道”。这恰恰是新增词汇层所提供的语体语域。1
该新增层主要由厚重的汉字词(漢語,即音读复合词)、正式固定短语和书面语接续词构成。汉字词(kango)约占词典总词汇量的 60%,但在日常口语中仅占约 18–20%。而在正式、文学、抽象、新闻或学术语体中,汉字词的占比会急剧上升,这正是 N2 所拓展的语域。8 若想系统掌握这些复合词的构成与读音规律,请参阅熟语(熟語):汉字如何组合成日语词汇一文。本节仅点明其宏观语言学规律。
为什么是“约 1,750 个新词”而非精确数字
这一数值是民间社区的共识,而非 JEES 发布的官方清单。6 各大来源的 N2 累计总量大多在 6,000 词左右(Tanos 约为 6,000 词;JLPTsensei 约为“约 6,000 词”),因为各机构对 2010 年后考试大纲的重构口径不尽相同。34
新增层本身也是一个区间,盲目采用粗略相减(累计 N2 约 6,000 词减去累计 N3 约 3,750 词)会严重虚夸新增量。从各大社区词表中直接计数时,N2 的实际新增层接近 1,750 词:Tanos 的 N2 纯新词表约为 1,730–1,750 条,jpdb 基于词频构建的 N2 词表报告为 1,242 条,而 Amenokori 的 N2 牌组包含 1,477 词(另有 855 词的拓展包)。579 请将“约 1,750 个新词”视为与旧版考纲重构最为契合的整数代表,同时承认不同版本之间存在的合理浮动。
如何阅读此词表
下方的每张表格展示了 N2 的新增词汇,按语体分类整理。各列分别为汉字形式、假名读音、罗马音、中文释义以及语体或する动词说明。
因为本页面仅展示 N2 新增层,所以 N3、N4 和 N5 的继承词汇刻意略去。完整的 N2 词库是 N3 词表加上这些新增词汇。许多汉字词同时可用作“する动词”,表格在适用处均已专门标注。54
N2 新增内容:按语体分类的词汇
下列词条均为已在 N2 新增社区词表中得到确认的代表性核心锚点,而非约 1,750 词的完全穷举。各大参考词表均从相同源头拓展各个分类。4 词汇归属标注直接依附于单词本身,而非例句。
商务与职场(ビジネス・職場)
这是 N2 最具代表性的招牌语域:让学习者能在实际工作环境中顺利沟通的职场与机构词汇。
| 汉字形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 | 可作する动词? |
|---|---|---|---|---|
| 企業 | きぎょう | kigyō | 企业、公司 | 否 |
| 取引 | とりひき | torihiki | 交易、买卖、业务往来 | 是(取引する) |
| 契約 | けいやく | keiyaku | 契约、合同 | 是(契約する) |
| 営業 | えいぎょう | eigyō | 营业、业务、销售 | 是(営業する) |
| 業績 | ぎょうせき | gyōseki | 业绩、经营成果 | 否 |
| 担当 | たんとう | tantō | 负责、担当 | 是(担当する) |
| 部署 | ぶしょ | busho | 部门、岗位 | 否 |
| 提出 | ていしゅつ | teishutsu | 提出、提交 | 是(提出する) |
| 検討 | けんとう | kentō | 探讨、研讨、考虑 | 是(検討する) |
| 対応 | たいおう | taiō | 应对、处理、相符 | 是(対応する) |
その件は検討中だ。10
“那件事目前正在讨论中。”
契約はお済みですか?10
“合同签好了吗?”
報告書は提出したのか?10
“报告交上去了吗?”
私は営業部です。10
“我是营业部的。”
该类别与敬语有大量交集,但具体的敬体曲折属于敬语专题体系。此处仅聚焦于词汇本身。1 欲系统强化职场职衔与办公室日常用语,请参阅日语职场与办公室词汇:社长/部长/课长职衔、働く 与 勤める 的区别以及职场敬语一文。
新闻与时事(ニュース・時事)
这一语体是自如阅读 NHK Easy、常规新闻以及非虚构社科类文章的关键钥匙。
| 汉字形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 | 可作する动词? |
|---|---|---|---|---|
| 政府 | せいふ | seifu | 政府 | 否 |
| 政策 | せいさく | seisaku | 政策 | 否 |
| 経済 | けいざい | keizai | 经济 | 否 |
| 景気 | けいき | keiki | 景气、经济形势 | 否 |
| 選挙 | せんきょ | senkyo | 选举 | 否 |
| 災害 | さいがい | saigai | 灾害、灾祸 | 否 |
| 被害 | ひがい | higai | 受害、损失 | 否 |
| 報道 | ほうどう | hōdō | 报道、新闻报道 | 是(報道する) |
| 増加 | ぞうか | zōka | 增加、增长 | 是(増加する) |
| 減少 | げんしょう | genshō | 减少、下降 | 是(減少する) |
景気が悪い。10
“经济形势不好。”
彼は選挙で大勝した。10
“他在选举中大获全胜。”
地震や洪水は自然災害です。10
“地震和洪水属于自然灾害。”
犯罪が増加している。10
“犯罪率正在上升。”
官方 N2 阅读认定标准明确包括“报刊杂志上的文章和评论”,听力标准则是能够理解“新闻报道”。1 这一分类正是进行沉浸式阅读与听力训练时收益最高的词汇。
学术与正式语体(学術・硬い表現)
这是最鲜明区分 N2 与 N3 的抽象词汇层:常见于论文、论说文、教科书和考试阅读篇章之中。
| 汉字形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 | 可作する动词? |
|---|---|---|---|---|
| 概念 | がいねん | gainen | 概念、观念 | 否 |
| 傾向 | けいこう | keikō | 倾向、趋势 | 否 |
| 要素 | ようそ | yōso | 要素、因素 | 否 |
| 構造 | こうぞう | kōzō | 结构、构造 | 否 |
| 課題 | かだい | kadai | 课题、任务、待解决问题 | 否 |
| 分析 | ぶんせき | bunseki | 分析 | 是(分析する) |
| 評価 | ひょうか | hyōka | 评价、评估 | 是(評価する) |
| 論文 | ろんぶん | ronbun | 论文 | 否 |
ゼロの概念はインドで発明されました。10
“零的概念是在印度被发明出来的。”
彼は怠ける傾向がある。10
“他有偷懒的倾向。”
脳の構造は複雑だ。10
“大脑的构造很复杂。”
さらなる分析が必要だ。10
“需要做进一步的分析。”
这些属于书面语与考试文章的核心高频词。它们与下文的正式接续词配合使用。许多词兼具“する动词”用法(如“分析する”、“評価する”)。4
较厚重的汉字复合词与する动词(漢語+する)
该分类囊括了音读高产汉字复合动词在 N2 阶段的爆发式增长。
| 汉字形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 | する动词 |
|---|---|---|---|---|
| 検討 | けんとう | kentō | 探讨、研讨、考虑 | 検討する |
| 実施 | じっし | jisshi | 实施、施行 | 実施する |
| 把握 | はあく | haaku | 掌握、领会 | 把握する |
| 対応 | たいおう | taiō | 应对、处理 | 対応する |
| 影響 | えいきょう | eikyō | 影响 | 影響する |
| 効果 | こうか | kōka | 效果、成效 | 否 |
| 手続き | てつづき | tetsuzuki | 手续、程序 | 否 |
その法律は4月1日から実施される。10
“该法律将从 4 月 1 日起实施。”
彼女は情勢を把握することができる。10
“她能够把握局势。”
これも温暖化の影響か?10
“这也是全球变暖的影响吗?”
“漢語+する”构词模式是 N2 阶段最主要的新动词类型之一。8 欲掌握这些复合词的构造规律以及する如何将名词动词化,请参阅“熟语(熟語):汉字如何组合成日语词汇”一文以及 Suru 动词(する-Verbs):する 如何将名词变为动词一文。
正式接续与书面语表达(硬い接続・書き言葉)
N2 引入了塑造学术和商务行文框架的正式书面接续词。它们介于词汇与语法之间:下表列出了高频成员,语法专属文章则涵盖了具体的接续规则。
| 形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 / 功能 |
|---|---|---|---|
| したがって | したがって | shitagatte | 因此、从而 |
| において | において | ni oite | 在……中、在……方面(正式场所/主题格) |
| に関して | にかんして | ni kanshite | 关于、有关 |
| に対して | にたいして | ni taishite | 对于、面对、与……相对 |
| に基づいて | にもとづいて | ni motozuite | 基于、根据 |
| にもかかわらず | にもかかわらず | nimokakawarazu | 尽管、虽然……但是 |
| 一方 | いっぽう | ippō | 另一方面、同时 |
以下例句为标注的构筑例句(非语料库提取),因为既能孤立每个正式接续词又完全保持在干净 N2 语域的语料库例句往往容易引入更高难度的超纲词汇。
これらの規則において例外はない。
“在这些规则中没有例外。”(说明“において”用法的构筑例句)
有关这些接续词的活用与接续方式,请参阅日语接续词总览:从句连接词(接続助詞)vs 句子连接词(接続詞)一文。若某个表达已有专属单篇语法讲解,请直接前往该篇学习:复合助词に関して和句型にもかかわらず均有专门文章讲解。
固定短语与类惯用句表达(慣用表現)
N2 阅读和听力依赖于习惯性固定短语与浅显的惯用句,以及在这一级别初次登场的日常四字熟语。该分类的词条数量少于上述核心语体分类。
| 形式 | 读音 | 罗马音 | 词义 / 功能 |
|---|---|---|---|
| 気を付ける | きをつける | ki o tsukeru | 小心、注意、留神 |
| 〜にあたって | にあたって | ni atatte | 在……之际、值此……之时 |
| 〜をめぐって | をめぐって | o megutte | 围绕着(某问题) |
| 〜に違いない | にちがいない | ni chigai nai | 一定、肯定、必定 |
| 一石二鳥 | いっせきにちょう | isseki nichō | 一石二鸟、一举两得(四字熟语) |
以下例句为标注的构筑例句(非语料库提取)。
体に気を付けてね。
“多保重身体啊。”(说明固定短语“気を付ける”用法的构筑例句)
若想专门针对四字熟语进行强化训练,请参阅专为本级别定制的N2 必备 50 个四字熟语:读音、含义与例句一文。本节仅列出该类别及其最高频的代表。
N2 汉字覆盖率
新归入 N2 梯队的汉字大约有 370 个。普遍引用的 N2 累计汉字要求约为 1,000 字(包含来自 N3、N4 和 N5 的汉字)。113 这两项数据均为非官方的审慎估算:JLPTsensei 指出“374 个汉字为 N2 级别特有”,Tanos 则将累计要求总结为约 1,000 字。113
N2 汉字从小学阶段(1–6 年级教育汉字)延伸到了中学阶段的常用汉字层。由于汉字词语体的爆发式增长意味着大多数 N2 新词都是音读复合词,汉字与词汇在此阶段开始高度互促。每个新掌握的汉字都能解锁多个复合词,且大多数 N2 新词都是用汉字书写的。8
核心攻坚目标是中学阶段常用汉字(中学校 + 高等学校):超越小学阶段的 1,110 字一文。小学五年级常用汉字(小5) 和 小学六年级常用汉字(小6) 涵盖了 N2 语域同样高度依赖的小学高年级汉字。有关该层级为何如此偏向汉字词的根源,请参阅和语、汉语、外来语、混种语:日语的四大词汇层一文。
如何切实掌握 N2 新增词汇
通用的词汇习得方法请参阅如何学习日语词汇:按级别制定的学习策略一文。N2 特有的关键在于学习节奏把控和学习资料的选择。
从新增词汇量来进行实测进度推算:在具备扎实 N3 底子的前提下,以每天 20–25 张新卡片的节奏学习约 1,750 个新词,大致需要 70–90 天(约 2.5 到 3 个月)即可学完一遍。如果基础词汇仍需查漏补缺,耗时则会延长。5 这是基于增量纯数学推算出的进度预期,而非外部硬性要求。
有两项事实决定了科学的学习方法。首先,JLPT 考查的是认知理解(阅读与听力)而非主动输出,因此对于新增词汇,达到被动认知便符合考试要求。61 其次,N2 具有累计性,考卷依然会涵盖所有来自 N3、N4 和 N5 的词汇。新增的约 1,750 词是增量叠加,而非取而代之。35
高密度的汉字词使得“汉字与词汇协同学习”并结合新闻阅读沉浸在 N2 阶段格外高效。相同的音读会在许多复合词中重复出现,因此每学一个新汉字便能同时激活好几个词汇。8
推荐的牌组与词表来源
社区公认的 N2 核心词表均为经过时间检验的参考清单,而非官方文件。6 具名且可查据的来源包括:
- Jonathan Waller 的 Tanos N2 词表:基于 2010 年前考纲重构;N2 新增层约为 1,750 词,对应约 6,000 累计词汇量与 1,000 个汉字的要求。35
- jpdb 按词频排序的 N2 词汇表:基于真实媒体语料库重构,列有 1,242 条条目。7
- JLPTsensei 的 N2 词汇与汉字参考库:包含每个条目的读音与英文释义、374 个 N2 特有汉字,以及“约 6,000”的累计估算。411
被广泛使用的市售备考书系(《JLPT 新生 Tango N2》、《红宝书/新完全掌握 N2 词汇》、《总整理/Sou-Matome N2》)都是知名的纸质教材。但作为付费出版物,它们并没有公开可引用的固定词条数量网页,因此此处仅提及书名,不附带特定出处的词数。
Amenokori 应用推荐
为了全面拿下本文所述的 N2 新增层,J-Compass 推荐使用 Amenokori。其 N2 词汇牌组(1,477 个基础词加上 855 个拓展词)自带按级别映射的完整词库,已预制完毕并由先进的 FSRS 算法安排复习节奏,无需自己繁琐地组卡和评级。9 关于该工具在整体学习生态中的定位,请参阅选择你的第一套日语学习资源:免费与付费对比一文以及如何学习日语词汇:按级别制定的学习策略一文。
补充要点
误将“约 6,000 词”视为从零开始为 N2 新学的词汇量
约 6,000 词是累计总量。它已经包含了约 3,750 个 N3 词汇以及其下方的 N4 和 N5 底子。在 N2 阶段真正新学的仅有约 1,750 词。如果制定计划去从头背 6,000 个新单词,就会将自己早已掌握的初中级基础重复计算。35
执念于寻找单一“唯一正确”的 N2 词数
各家词表对 N2 新增层的重构标准各不相同。Tanos 定在 1,750 词左右,jpdb 基于词频报告为 1,242 词,Amenokori 的 N2 牌组为 1,477 词加 855 词拓展,而对应的累计总量均在 6,000 词上下。57934 粗暴的“约 6,000 减去约 3,750”相减会虚夸新增层。所有词表均为 2010 年后的非官方重构,不存在任何绝对唯一的权威标准。6
追逐新增的约 1,750 词而忽视 N3、N4 和 N5 的底层地基
N2 具有累计性,考卷随时会考查来自低级别的所有单词。新增层是补充而不是替换,只有拥有坚实的地基,才能在语境中准确读懂高阶语体的文章。35
汉字词暴增意味着汉字学习享有巨大复利
汉字词约占词典总词汇量的 60%,并高度集中在抽象、正式、新闻和学术语体中。8 鉴于绝大多数 N2 新词都是音读复合词,同一个音读会在许多词中反复出现。学好一个新汉字往往能一次性顺带攻克多个词汇。
众多 N2 名词可兼作する动词
在记忆名词的同时务必掌握其动词形态(如“検討”与“検討する”,“実施”与“実施する”,“対応”与“対応する”)。“漢語+する”构词模式是 N2 阶段占据主导地位的新动词类型。如果只死记名词,就浪费了该单词一半的实际应用场景。4
考试要求的是被动认知,而非主动输出
JLPT 只考查阅读和听力,因此只要能做到被动识记 N2 新词即可顺利过关。61 主动调动与输出固然是值得追求的更高目标,但这并不是这张合格证书所考核的指标。
商务语体与敬语紧密交织
职场词汇与敬语表达相辅相成,因此 N2 备考者将此词汇表与敬语语法文章配合学习能收到事半功倍的效果。1 有关敬语的具体活用变化,请参阅敬语语法总览:如何活用尊他语、自谦语与郑重语一文以及如何撰写日文商务邮件:敬语指南一文;本表仅聚焦于基本词汇本身。
新闻与学术语体是读懂普通报刊和社科作品的基石
“政府”、“政策”、“経済”、“選挙”、“報道”、“概念”、“分析”等词汇层正是解锁常规新闻与非虚构读物的基石。官方 N2 的能力标准明确就是阅读报刊杂志文章和听懂新闻报道,1 因而务必将词表记忆与真实材料的沉浸式阅读结合,以切实提升阅读速度。
参见
- 按级别划分的 JLPT 词汇量:从 N5 到 N1 需要多少词
- JLPT N3 词汇表:超越 N4 的约 1,800 个按领域分类新词
- JLPT N1 词汇表:约 10,000 词以及为何应当多读而非死记
- 句子挖掘:根据日常阅读打造专属日语 Anki 牌组
- 日语中的词频规律:为何前 1,000 词覆盖约 80% 的语篇