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日语引用助词「と」:如何转述话语与想法

使用「と」的日语引用句借助引用助词 と来标示一段言语、思考或情感内容的终结边界。其后的动词则负责转述或陈述该内容。12 一旦你掌握了如何打包一段引用内容并将其传递给转述动词,你就能自如地表达某人说了什么、问了什么,以及你心里在想些什么。

概述​

引用助词 と 位于两个要素之间:即被说出、被思考、被询问或被写下的具体内容,以及对其进行转述的言语或思维动词。12 无论是逐字逐句的原文直引,还是转述大意的意引,都使用同一个助词,因此这一句式能够涵盖多种类型的转述表达。

「と」引用的内容类型​

同一个引用助词 と 可以同样打包话语、思考乃至情感,随后将该内容交付给转述动词。34 它属于中性语域,意味着无论是日常会话还是书面文本中,都使用完全相同的形式。34

被打包的内容有两种模式:と 既可以引出直接引用(直接引用ちょくせついんよう)——即在引号「」内逐字逐句重现他人的原话;也可以引出间接引用(間接引用かんせついんよう)——即脱离引号、用自己的语言进行转述。536

文献对两种引用模式的定义

直接引用是指「他人の言葉や文章をそのままの形で、変更せずに引用すること」(以原有形式、不加任何改动地直接引用他人的话语或文章)。5 间接引用则是指「他人の言葉や文章をそのままではなく、自分の言葉で要約や解釈を加えて伝える方法」(不照搬原文,而是加入自己的概括或理解、用自己的话进行传达的方法)。5

在从属从句体系中的归属​

带有 と 的引用句构成了一种补足语性质的从属从句:被括号括起或采用简体形式的内容被嵌入为言语或思维动词的宾语。36 它与关系从句(定语从句)及其他补足语从句并列,构成了嵌入从句大家族中的重要分支。日语从属子句总览介绍了更广泛的体系分类。

基本句式:[引用内容] + と + 动词​

不论是直接引用还是间接引用,所有引用句均遵循同一个基本句式:被引用的内容置于句首,と 标记其结束,最后由转述动词收尾全句。13

言语动词与思维动词​

位于 と 之后的谓语动词是让整个引用框架运转的关键所在。と 标记引文的结束,随后由言语或思维动词转述该内容。13 这些动词主要分为两大类别:

动词类别代表动词
言语表达类(言語関係)言う(说), 話す(讲/谈), 聞く(听/问), 質問する(提问), 叫ぶ(叫喊)
思维与感受类(思考関係)思う(想/认为), 考える(考虑/思考), 感じる(感觉/感到), 決心する(下决心)

Imabi 将最高频的引文搭配动词列为 言う、思う、考える、聞く 以及 話す。書く(写)等其他动词同样可以接 と。6 像 答える(回答)这类动词在模式上归入 言う 类,而 決める(决定)则归入 決心する 类,因此即使部分语法文献中仅列举了上述核心动词,其他同类动词同样以相同方式接 と。

彼かれは今日きょうは忙いそがしいと言いっていた。5
“他说他今天很忙。”

引文 今日は忙しい 在 と 处结束,由 言っていた 予以转述。如果换成思维动词,句式框架依然保持不变:

社長しゃちょうをバカだと思おもう。3
“我认为社长是个笨蛋。”

直接引用:「」 + と + 言った​

直接引用逐字原样复现说话人的原话,并将其置于「」(钩括号 / 日语引号)之中。と 接在闭合引号 」 之后,位于转述动词之前。536

逐字重现原话​

由于是原汁原味的逐字引用,因此「」内部原本所用的礼貌度与文体风格均被完整保留。敬体形式、简体形式以及句末语气助词均原封不动保留。53 这与间接引用(其内部必须转换为简体)形成了鲜明对比。

彼かれは「私わたしは猫ねこが好すきだ」と言いいました。7
“他说:‘我喜欢猫。’”

内部从句保留自身原有的 好きだ 形式,而外层的转述动词则独立采用敬体 言いました。引文内部的句末语气助词也出于相同原因得以保留。

彼かれは昨日きのう「明日あしたは忙いそがしいよ」と言いっていた。5
“他昨天说:‘我明天很忙哦。’”

「」使句末语气助词得以原样保留

语气助词 よ 之所以保留在「」内,是因为这是逐字原引;而在间接引用中,这类语气助词通常需要删去。

彼かれは「明日あしたそちら(あなたのうち)へ行いきます」と言いいました。3
“他说:‘我明天去你那边(你家)。’”

敬体形式 行きます 保留在引号内部。请将其与下文变成简体 来る 的间接引用版本进行对比。

间接引用:简体形式 + と + 言った/思った​

在间接引用中,即使原话使用的是敬体,在 と 之前的引用内容原则上也必须全部转换为简体(普通形)。34 置于句末的转述动词则依然可以根据语境选用敬体。

「と」之前的简体原则​

语法专著对这一规则给出了直接定性:在间接引用中,原则上必须将敬体改为简体(丁寧体は普通体に直すのが原則)。3 动词与 い-形容词以简体形式直接接续 と,中间无需插入任何断定词。13

在 と 之前使用敬体将破坏间接引用的语法规范

语法专著明确将 ×彼かれは昨日きのう、明日あした行いきますと言いった 标记为不合语法的表达。在不带引号的间接引用中,敬体 行きます 不能直接置于 と 之前。3 正确的形式必须将内部动词转换为简体 行く。

彼かれは昨日きのう、明日あした行いくと言いった。3
“他昨天说明天会去。”

い-形容词的处理方式相同,直接以简体接 と,不带断定词:

彼かれは今日きょうは忙いそがしいと言いっていた。5
“他说他今天很忙。”

名词与 na-形容词:补全「だ」​

在 と 之前,名词或 na-形容词(形容动词)谓语必须带有简体断定助动词 だ。14 Bunpro 对此明确指出:と“在接在名词或 な-形容词后时,必须接 だ”。动词和 い-形容词则仅使用简体本身。1

这个 だ 非常容易被遗漏。因为日常敬体句以 です 结尾而不呈现显性的 だ,习惯了 です 的初学者常常会忘记补全简体断定词 だ。14

社長しゃちょうをバカだと思おもう。3
“我认为社长是个笨蛋。”

バカ 是名词,因此在 と 之前必须加 だ;若省略 だ,该从句作为间接引用在语法上就是不合格的。na-形容词同样需要补全 だ:

彼かれは猫ねこが好すきだと言いいました。7
“他说他喜欢猫。”

语感细节与使用语境​

直接引用与间接引用:发生了哪些变化​

直接引用在「」内逐字复现原话;间接引用则用转述者自己的语言重新表达内容,转换为简体,并去除引号。53 两者的分界在于“忠实原文”与“转述概括”。

一组最小对立体展示了这一系列完整变化:直接引用 彼は「私は猫が好きだ」と言いました 在转变为间接引用时变成了 彼は猫が好きだと言いました。7 在间接引用版本中,第一人称 私は 被省略(否则会变成指代转述者自身而非原说话人),且「」被一并移除。7

这种转变不仅仅涉及引号的有无。间接引用需要重新组织语言,“以符合自身发话的现场情境,转换为自己的话”(自分の発話の場面に合うように、自分のことばに直して)。因此,人称指代、指示词以及时态都需要从转述者当前的视点重新进行计算。3

彼かれは「明日あしたそちら(あなたのうち)へ行いきます」と言いいました。3
“他说:‘我明天去你那边(你家)。’”

彼かれは今日きょうこちら(私わたしのうち)へ来くるといいました。3
“他说他今天会来我这边(我家)。”

在此对立体中,指示词(基于说话人位置的词汇,如“这里”、“那里”)发生了视角转移:随着转述者立场的介入,そちら 变成了 こちら;行きます 变成了 来る(由“去”变成“来”);且敬体结句统一变为了简体。

引用内心想法与感受​

「と思う / と思った」用于转述未说出口的想法、观点或印象。正如间接引语一样,思考内容在 と 之前采用简体形式。34 Wasabi 指出,与 思う 等思考动词连用时,“在引用中只能使用简体形式,或者表达意向与感受的形式(如意向形)”。4

当作为脑海中浮现的逐字内心独白呈现时,内心想法也可以用「」括起来:

「なかなかバスが来こないなあ」と思おもった。3
“我心里想:‘公交车怎么老是不来啊。’”

其他表示思考、决意与情感的动词同样可以接 と,包括 考える(考虑)、感じる(感到)、決心する/決める(下决心、决定),以及表示情绪反应的动词如 喜ぶ(高兴)。36 搭配表示决意的动词时,意向形可以置于 と 之前。

絶対ぜったいやってみようと決心けっしんした。3
“我下定决心:一定要试一试。”

その時とき、今週こんしゅうにはそこから出でられるだろうと思おもった。3
“那时我想,这周大概就能从那里出去了吧。”

这里 だろう(简体的推测形式)置于 と 之前,其指示词参照完全以转述者为基准:今週 与 そこ 均以转述者所处的时间和地点为坐标进行解读。

补充要点​

口语亲属形式:通俗的「って」​

在日常口语中,って 可以代替 と 充当引用标记。当语境明确时,它甚至可以在没有转述动词的情况下独立结句。42 と 与 って 在引用功能上高度重叠,但 って 仅限于口语会话;书面语和正式口语中必须使用 と。4

这仅作概括介绍。关于口语引用标记 って的具体句法机制,有专文予以深入讲解。

遗漏名词或 na-形容词后的「だ」​

最容易犯的疏漏就是在名词或 na-形容词后的 と 之前遗漏了简体断定词 だ。用裸露的 彼は学生と言った 来表达“他说他是学生”是错误的,因为名词谓语不能在没有 だ 的情况下直接连接 と。必须遵守“接在名词或 な-形容词后时需要 だ”这一规则。14 补全后的正确形式如下:

彼かれは学生がくせいだと言いった。
“他说他是学生。”

这个 だ 与文献实证例句 社長をバカだと思う 中的 だ 完全一致——名词 バカ 在 と 之前必须承载断定词 だ。3

在间接引用中误用敬体​

第二类常见错误是将敬体 ます/です 结句直接带入间接引用中。语法专著明确判定 ×明日行きますと言った 是错误的,并指出 明日行くと言った 才是合乎语法的正解。间接引用必须将从句转换为简体。3 如果确实希望保留礼貌结尾,就必须将其转为带有「」的直接引用。

完全遗漏助词「と」​

初学者有时会将引文直接连到转述动词上,中间漏掉了 と。助词 と 是句法层面的关键枢纽:不论是否存在引号「」,它都能精准标定引用内容的结束位置与转述动词的开始位置。12 将 と 理解为引文结束的标志手柄——即引用在此处停止、动词自此接管句意——能够帮助你清晰把握句子边界。

延伸阅读​

References​

Footnotes​

  1. Bunpro. "と (JLPT N5)." https://bunpro.jp/grammar_points/356 (limitation: language-learning platform, not an academic or government reference). ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10

  2. Tae Kim. "Making and performing actions on quotations." Tae Kim's Guide to Learning Japanese. https://www.guidetojapanese.org/quotation.html (limitation: language-learning guide, no academic standing; cited for explanatory framing only, not for verbatim examples). ↩ ↩2 ↩3 ↩4

  3. 庭三郎(niwa saburoo).「58. 引用」『現代日本語文法概説』. https://niwasaburoo.amebaownd.com/posts/5780513/ (descriptive-grammar treatise by a Japanese-language specialist; secondary reference, no formal academic imprint). ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10 ↩11 ↩12 ↩13 ↩14 ↩15 ↩16 ↩17 ↩18 ↩19 ↩20 ↩21 ↩22 ↩23 ↩24 ↩25 ↩26 ↩27

  4. Wasabi. "Quotation と, という, and ように." https://wasabi-jpn.com/magazine/japanese-grammar/quotation/ (limitation: language-learning platform, not an academic or government reference). ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9 ↩10

  5. 日本語教師のはま. 「直接引用と間接引用の違いとは【と・ように】」. https://www.hamasensei.com/quotation/ (Japanese-language-teacher resource; pedagogy reference, no academic standing). ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6 ↩7 ↩8 ↩9

  6. IMABI. "The Particle と II: Citation." https://imabi.org/the-particle-%E3%81%A8-ii-citation/ (limitation: language-learning reference site, no formal academic standing). ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5

  7. 日本語教師のはま. 「[引用とは] 令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅰ問題3Cの解説」. https://www.hamasensei.com/2020-1-3c/ (Japanese-language-teacher resource prepared for the 日本語教育能力検定; pedagogy reference, no academic standing). ↩ ↩2 ↩3 ↩4