N1 惯用句型参考指南：高级日语语法注释大全

本份 JLPT N1 惯用句型参考指南精选收录了 16 个高频实用的高级语法句型。它摒弃了简单的假名音序排列，而是按照实际语法功能进行分类整理。专为已经扎实掌握 N3–N2 语法、渴望拥有一张条理分明的 N1 惯用句型全景图以进行针对性突破与强化训练的备考者和进阶阅读者量身打造。¹²

此处的“N1”标签属于教辅参考归类

JLPT 主办方并不发布官方的语法、词汇或汉字考纲清单。官方仅公布各级别所需语言能力的概括性说明。³ 因此，本参考指南中所有的“N1”级别标签均源自权威公认的语法参考书（主要是《高级日语语法辞典》¹ 与《日本语句型辞典》²），而非考试官方机构。少数语法点（特别是“にあって”）在部分学习网站中被归为 N2，本指南遵循高级语法权威著作的分类归档。¹²

快速速查表

句型	语法功能	一句话精炼释义
～かたわら	同时性与时机	一边从事本职工作，一边兼做 X
～が早いか	同时性与时机	刚一……就立刻……，瞬间
～ながらに(して)	同时性与时机	保持某种状态不变，生来就……
～いかんによって(は)／～いかんで	条件与依存	取决于……，视 X 的发展而定
～なくして(は)	条件与依存	没有 X 的话，后续事项便无从谈起
～にあって	条件与依存	处于特殊的时期、场所或境遇之中
～にひきかえ	让步与对比	与……形成鲜明反差，与……截然不同
～をよそに	让步与对比	无视，对……置若罔闻 / 不顾
～ものを	让步与对比	要是……就好了，偏偏却（懊悔或责备）
～ようとも／～(よ)うと	让步与对比	无论如何，即便 X
～までもない	否定与限制约束	根本用不着……，自不待言
～までだ／～までのことだ	否定与限制约束	大不了……就是了，仅仅不过是……罢了
～よもや…まい	否定与限制约束	无论如何绝不会……，想必断不可能……
～きらいがある	状态与情势	往往有……的消极倾向，容易产生……的坏毛病
～べくして(～た)	状态与情势	必然会发生，顺理成章地发生了
～わ～わで	状态与情势	又是……又是……（糟糕状况接连叠加）

如何使用本指南

下文的每个条目均提供了接续形式、一句话核心释义以及一条经典规范例句。条目按照语法功能（即该短语在句子中扮演的角色）而非字母顺序分组排列。¹²

建议将同一组别内的句型视为对比组来整体学习。相近的表达通常在时态、意志性以及细微语感上有所区别，而非核心词义本身的截然对立。厘清相邻近义表达之间的分界线，是高级阶段最值得投入精力的地方。²

概述：何谓 N1 级别的“惯用句型”

本目录收录的句型属于多语素固定句型，即由两个或两个以上具有语法意义的构件组合而成的固定格式。它们在结构上远大于单一的助词，且其习惯性含义往往无法单纯通过字面各个构件简单相加得出。各大句型词典普遍将其归类为固定的“文型”（句型）与“表現”（表达方式），而非基础助词。²

这些句型绝大多数属于正式书面语（書き言葉）：常见于新闻报道、报刊社论、学术论著以及法律或行政文书中。其余少数则属于凝固的成套口头惯用语。作为一个整体，它们在日常闲聊随意对话中极为少见。¹²

它们之所以位列高级阶段，是因为需要学习者熟练驾驭普通形与辞书形，对文语残留成分（如现代日语中留存的古典文法助动词 べし 和 まじ）具备敏锐的认知，并具备高度的语体意识。JLPT 官方对 N1 级别能力的描述，正是要求能够深度理解逻辑复杂且抽象度极高的书面文本。³

同时性与时机

～かたわら

接续： 名词 + の + かたわら；动词辞书形 + かたわら。语调庄重文雅，带有书面语色彩。¹²⁴

“在从事 X 的同时兼做……；在本职工作或主要活动之余从事副业”。表示在进行一项主要工作的同时，长线兼顾另一项次要活动。这与表示同一瞬间同时发生动作的 ながら 截然不同。⁴¹

彼かれは大学だいがくで教おしえるかたわら、小説しょうせつを書かいている。¹
“他在大学任教之余，还一直在创作小说。”

～が早いか

接续： 动词辞书形（或动词た形）+ が早いか。主句通常为过去式。属于正式、书面叙事文体。⁵²

“刚一……就立刻……；说时迟那时快”。两个事件衔接得极为紧凑，以至于几乎无法分辨孰先孰后，往往伴有事出突然的意外感。从字面上看，该短语由格助词 が、い形容词“早い”（早、快）以及助词“か”构成，合在一起形象地描绘出后一事件紧随前一事件、毫无间隙发生的情态。⁵²

彼かれは話はなしを聞きくが早はやいか、家いえを飛とび出だした。⁵
“他一听到消息，拔腿就冲出了家门。”

～ながらに(して)

接续： 名词 + ながらに(して)；动词连用形（ます形词干）+ ながらに(して)。“して”可自由加减，不影响语义。属于正式书面语。²

“保持某种状态不变；生来就……；自始至终处于……状态”。它强调某事物在某种恒定不变的状态下持续存在或发生，并非指同一时刻的动作动作。它大多以固定词组的形式出现，如“生まれながらに”（生来就）、“涙ながらに”（声泪俱下地）、“昔ながらに”（依然如故、一如往昔）以及“居ながらにして”（足不出户地）。²

人間にんげんは生うまれながらにして平等びょうどうである。²
“人人生而平等。”

条件与依存

～いかんによって(は)／～いかんで

接续： 名词 (+ の) + いかんによって(は)／いかんで。正式书面语，常见于告示、合同文书与公文报告。²⁶

“取决于……；视 X 的结果/情况而定”。其否定对应的表达“いかんによらず／いかんにかかわらず／いかんを問わず”则表示“不论 / 无论 X 如何”。 “いかん”是汉字“如何”的读音，词典释义为“事物の次第・なりゆき・ようす”（事情的原委、走向或情势）。因此整个短语意为“视事情的发展情况而定”。²⁶

検査けんさの結果けっかいかんによっては、入院にゅういんが必要ひつようになる。²
“根据检查结果的不同，可能需要住院治疗。”

～なくして(は)

接续： 名词 + なくして(は)；形式名词从句 (こと) + なくして(は)。主句必须是否定句：没有 X，某事就绝对无法实现。语气正式、庄重，常用于演讲修辞与报刊社论中。²

“没有 X 的话，后项就无从谈起”。近义表达包括“なしに(は)”与“なしでは”。²

努力どりょくなくして成功せいこうはない。²
“不付出努力，就绝不可能收获成功。”

～にあって

接续： 名词 + にあって；有时以让步形式“にあっても”或主题化形式“にあっては”出现。正式书面语，多见于规章条例、调查报告及学术论文。²

“正处于特殊的时期、场所或严峻境况之中”。用来标示某一非同寻常的特殊客观境遇，随后陈述在该境况下表现出的显著特点或行为。

にあって 的级别归属存在分歧

部分学习网站将“にあって”归在 N3 或 N2，各资料之间的分级存在差异。本指南保持其 N1 定位，以便与所依托的权威高级语法专著保持一致。¹²

非常時ひじょうじにあって、彼かれは冷静れいせいさを失うしなわなかった。²
“身处危机时刻，他依然没有丧失冷静。”

让步与对比

～にひきかえ

接续： 名词 + にひきかえ；动词或い形容词普通形 + のにひきかえ；な形容词 + な／である + のにひきかえ。亦可独立使用“それにひきかえ”。属于正式书面语。²

“与……形成鲜明对照；与……截然相反”。它将截然相反的两端放在一起对比，并带有强烈的主观价值评判色彩（通常是一好一坏、褒贬分明）。这与中立客观陈述对比的 に対して 形成对照。²

兄あにが社交的しゃこうてきなのにひきかえ、弟おとうとはとても内気うちきだ。²
“与性格开朗善于交际的哥哥截然相反，弟弟性格非常内向腼腆。”

～をよそに

接续： 名词 + をよそに。正式书面语，常见于新闻报道与纪实文学。⁷²

“置……于不顾；对……置若罔闻；无视……”。往往带有批评谴责的语感，暗示行为主体无视了理应顾及的客观意见或规劝。常见固定搭配包括“心配をよそに”（不顾担忧）、“期待をよそに”（辜负期待）以及“反対をよそに”（无视反对）。⁷²

親おやの心配しんぱいをよそに、彼かれは一人ひとりで世界せかい旅行りょこうに出でた。⁷
“他不顾父母的万般担忧，独自一人踏上了环球旅行的征程。”

～ものを

接续： 从句普通形（动词或い形容词普通形，な形容词 + な）+ ものを。常见于“～ば～ものを”的搭配中。常常在句末省略后半句以言尽意未尽的形式收尾。属于典雅的书面语体，饱含充沛的情感。²

“本来要是……就好了，偏偏却……；要是早……何至于此”。表达因未能迎来理想结局而产生的无尽遗憾、懊恼或怨怼责备。²

早はやく医者いしゃに行いけばよかったものを、我慢がまんするから悪化あっかしたんだ。²
“早点去看医生不就好了吗，硬挺着忍着，结果反倒彻底恶化了。”

～ようとも／～(よ)うと

接续： 动词意向形 + と(も)；い形容词词干 + かろうと；な形容词或名词 + であろうと。庄重正式、语气坚决有力。²

“无论如何；哪怕……；纵使……”。表明无论前项出现何种极端情况，主句的结果或决心都毫不动摇。带“も”的“と(も)”形式在语感上更显庄严郑重。²

どんなに困難こんなんであろうとも、最後さいごまでやり遂やりとげる。²
“纵使前路有万般艰难险阻，我也誓要贯彻到底。”

否定与限制约束

～までもない

接续： 动词辞书形 + までもない（作副词修饰语时为“までもなく”）。用于正式书面语和郑重的口头演讲中。²

“根本用不着……；无需……；不言自明”。表示某事过于显而易见或微不足道，完全不值得特意去执行该动作，如经典成语短语“言うまでもない”（不言而喻 / 自不待言）。字面结构由表示极限范围的“まで”（达到……的程度）、“も”以及否定词 ない 组合而成，字面本义为“还不至于沦落到去做某动作的地步”。²

この程度ていどの雨あめなら、傘かさをさすまでもない。²
“若是这种程度的毛毛雨，根本用不着打伞。”

～までだ／～までのことだ

接续： 动词辞书形 + までだ／までのことだ（表示决意与态度：“大不了做 X 就是了”）；动词た形 + までだ／までのことだ（表示轻描淡写与谦抑：“只不过是做了 X 罢了”）。用于正式书面语与严肃口语。²

“大不了就这么办；不过是……而已”。传达一种无可奈何的豁达退路或认清现实后的坚定决意。前接辞书形的用法常跟在“なら”假定从句之后。²

誰だれも助たすけてくれないなら、自分じぶんでやるまでだ。²
“既然没人愿意搭把手，那我大不了自己一个人干就是了。”

～よもや…まい

接续： よもや（句首副词）+ 从句 + まい（否定推测）。亦常呼应“よもや…ないだろう”。属于典雅庄重、带有古风色彩的书面文学文体，语势极强。⁸²

“万万不可能……；想必断不至于……”。表达一种极其强烈的难以置信感，认为某种荒谬透顶的情况绝无发生的可能。词典考证，“よもや”是由副词“よも”加上表强调的叹助词“や”演化而来，释义为“万が一にも・いくらなんでも”（绝无可能、无论如何也不至于），在规范文法中固定与表示否定的“～まい”呼应搭配。⁸

よもや彼かれが裏切うらぎるとは思おもうまい。⁸
“任谁也万万想不到，他竟然会做出背叛大家的事。”

状态、情势与结果

～きらいがある

接续： 动词辞书形（或动词ない形）+ きらいがある；名词 + の + きらいがある。带有评判性质的正式书面语。²

“往往有……的不良倾向；容易有……的坏毛病”。该短语所修饰的倾向无一例外全是负面、消极的，通常用于批评或反省某个人或群体的思维与行为缺陷。²

彼かれは物事ものごとを悲観的ひかんてきに考かんがえるきらいがある。²
“他遇事往往有往悲观方向钻牛角尖的毛病。”

～べくして(～た)

接续： 动词辞书形 + べくして + 同一动词的过去式（する → すべくして…した）。必须重复使用同一个动词。属于极富文学与政论色彩的庄重书面文体。²

“必然会发生；顺理成章地发生了”。事后回顾时，表明某种结果是前期种种客观因果必然导致的、命定不可避免的归宿。“べく”是古典文法助动词“べし”（表应当、必然推测，汉字写作“可”）的连用形，后接接续助词“して”。“可”所包含的“在事物逻辑发展的常理下必然成立”的古义，直接催生了现代汉语中“势所必然”的语感。²

あの事故じこは起おこるべくして起おこった。²
“那场事故是种种隐患积重难返下的必然恶果，绝非偶然。”

～わ～わで

接续： 动词或い形容词普通形 + わ + 动词或い形容词普通形 + わで。对于な形容词和名词，采用“だわ”。短语最终以表示原因手段的“で”收尾。属于口语至中立语体，带有鲜明的抱怨倒苦水语气。²

“又是……又是……（诸事不顺接连堆叠）”。两个或多个消极负面因素堆积在一起，导致局面陷入混乱不堪、令人难以招架的糟糕境地。²

財布さいふは落おとすわ電車でんしゃには乗のり遅おくれるわで、散々さんざんな一日いちにちだった。²
“钱包也丢了，电车也没赶上，今天真是倒霉透顶了。”

补充要点

先求辨识理解，后求输出运用

这些高级惯用句型高度密集地分布在新闻报刊、政论社论及文学名篇中。JLPT 考试对这类高阶知识点的考查重在阅读理解能力而非主动生产能力。官方大纲将 N1 的定位明确界定为能够读懂各类话题在逻辑上复杂深奥、抽象度高的长篇文本。因此，在海量真实阅读语境中建立语感，其备考回报率远高于孤立地去背诵单词抽认卡。³²

其中若干句型在语体上严格受限于典雅的书面语或凝固的惯用语，包括“かたわら”、“にあって”、“べくして”以及“ものを”。在随意口语中盲目使用它们，即使语法形态毫无差错，也会造成严重的文体错位（语域失范）。因此，首要任务是在书面语境中一眼辨识出它们的深层逻辑含义。¹²

将相近表达作为成对对比组来掌握

同一语义类别下的各项表达，其核心区别往往体现在时态要求、动作的主观意志性以及语用色彩上，而非字面翻译的简单对立。例如，“が早いか”属于表示“刚一……就立刻……”的高级句式族群，与“なり”以及“そばから”并立。这些句型在前后句允许的动词类别以及时态形态上有着极其严格的语法分工。²⁵

“いかんによって(は)／いかんで”（取决于）与其否定对应表达“いかんによらず／いかんにかかわらず／いかんを問わず”（不论……如何）构成了一对最为经典的最小对立组。两者的转折分水岭完全集中在“によって”与“によらず”的词尾分野上。掌握这道分界线，就能彻底消除二者混淆的隐患。²⁶

带有强烈主观褒贬色彩的“にひきかえ”（带有鲜明主观评价色彩的鲜明对比）与中立客观的“に対して”（客观对照）形成了最直接的对照。选用“にひきかえ”意味着说话人主动亮明了自己的情感倾向立场。²

相关内容

• ～にしても：如何在日语中表达“即便考虑到……”或“无论如何”（高いにしても買う）
• ～ものの：日语中的“虽然……但是……”
• ～あげく / ～末に：历经一番折腾之后的消极结局
• ～かぎり / ～ないかぎり：只要……就…… / 除非……否则……
• わけ 否定语族辨析：～わけではない、～わけがない、～わけにはいかない

References

Footnotes

1. Makino, Seiichi, and Michio Tsutsui. A Dictionary of Advanced Japanese Grammar (日本語文法辞典 上級編). The Japan Times, 2008. ISBN 978-4-7890-1295-9. ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸ ↩⁹ ↩¹⁰

2. Group Jammassy (グループ・ジャマシイ). A Handbook of Japanese Grammar Patterns for Teachers and Learners (日本語文型辞典 英語版). Kurosio Publishers, English edition 2015. ISBN 978-4-87424-678-8. ↩ ↩² ↩³ ↩⁴ ↩⁵ ↩⁶ ↩⁷ ↩⁸ ↩⁹ ↩¹⁰ ↩¹¹ ↩¹² ↩¹³ ↩¹⁴ ↩¹⁵ ↩¹⁶ ↩¹⁷ ↩¹⁸ ↩¹⁹ ↩²⁰ ↩²¹ ↩²² ↩²³ ↩²⁴ ↩²⁵ ↩²⁶ ↩²⁷ ↩²⁸ ↩²⁹ ↩³⁰ ↩³¹ ↩³² ↩³³ ↩³⁴ ↩³⁵ ↩³⁶ ↩³⁷ ↩³⁸ ↩³⁹ ↩⁴⁰ ↩⁴¹ ↩⁴² ↩⁴³ ↩⁴⁴ ↩⁴⁵ ↩⁴⁶ ↩⁴⁷ ↩⁴⁸ ↩⁴⁹ ↩⁵⁰ ↩⁵¹ ↩⁵² ↩⁵³ ↩⁵⁴

3. Japan Educational Exchanges and Services & The Japan Foundation. JLPT Official Worldwide FAQ, "Studying for the test" (on not publishing a Test Content Specifications list), https://www.jlpt.jp/e/faq/index.html; and Summary of Linguistic Competence Required for Each Level (N1 reading: "able to read writings with logical complexity and/or abstract writings on a variety of topics, such as newspaper editorials and critiques"), https://www.jlpt.jp/e/about/levelsummary.html ↩ ↩² ↩³

4. 『デジタル大辞泉』, entry 傍ら（かたわら）. Shogakukan, via Weblio. https://www.weblio.jp/content/傍ら ↩ ↩²

5. 『デジタル大辞泉』, entry が早いか. Shogakukan, via Weblio. https://www.weblio.jp/content/が早いか ↩ ↩² ↩³ ↩⁴

6. 『デジタル大辞泉』, entry 如何（いかん）. Shogakukan, via Weblio. https://www.weblio.jp/content/如何 ↩ ↩² ↩³

7. MLC Japanese Language School (Tokyo). N1 grammar reference, ～をよそに. https://www.mlcjapanese.co.jp/n1_04_05.html ↩ ↩² ↩³

8. 『デジタル大辞泉』, entry よもや. Shogakukan, via Weblio. https://www.weblio.jp/content/よもや ↩ ↩² ↩³