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使役被动形(使役受身):以 ~させられる 表达“被迫做某事”
使役被动形(使役受身,shieki ukemi)结合了使役形 ~させる(“让某人做某事”)与被动形 ~られる。组合后产生的形态 ~させられる 表示“被迫做某事”。1
当你想表达自己违背自身意愿、不得不执行他人强加的动作时,便会用到该句型。2
概述
形式的本质:使役 + 被动的层叠嵌套
使役被动正如其字面名称所示:将使役形进一步被动化。动词首先变为使役形,随后再变为被动形,顺序绝不可颠倒。3
因为它是由你已经掌握的两种形态层叠组合而成的,所以理解 ~させられる 最明晰的途径是将其视为“使役加被动”,而不是凭空从零死记硬背一套全新的活用规则。
动作的实际执行者正是表达自己“被迫”的陈述者。使役形 させる 一旦被赋予被动词尾,“便彻底脱落了其‘容许某人做某事’的放任含义,而仅仅保留了‘被迫做某事’的强制意味”。1
适用场景
当主语不情愿地执行由外部强加的行动时,使用使役被动形。在 ~させる 的基础上追加被动词尾 ~られる,使得说话人得以传达自己违背本愿、被迫从事某事的心境。对于说话人原本就乐意做的事情,绝不可使用此句型。1
其默认的情感色彩是不情愿、被迫接受或受害委屈感。主语在他人指令或外部强制下不得不执行某项动作,做着自己内心本不愿做的事。2
毎日母に野菜を食べさせられる。5
“每天我都不得不被母亲逼着吃蔬菜。”
构成方式
分两步构建:先使役,后被动
分两步推导使役被动形:首先构成使役形(させる);然后将该使役形的词尾 る 替换为 られる,使其完成被动化。1
变形顺序严格固定:动词先变为使役形,之后才能变为被动形。3
以一段动词为例展示两步推导:食べる 变为 食べさせる(使役形),进而变为 食べさせられる(使役被动形)。3 五段动词完全同理:行く 变为 行かせる,进而变为 行かせられる。3
下面的流程图展示了这种两步层叠机制。这套顺序严格的推导链条是整个句型的核心机制。
你也可以按照动词类别直接套用公式:一段动词取连用形(ます形词干)(たべ)并接 させられる。五段动词取未然形词干(よま,来自 よまない 去掉 ない)并接 される,即下文详述的约缩路径。6
四类动词的变化形式
下表展示了各类动词的完整使役被动形式,该形态在多处文献中均得到一致印证:576
| 类别 | 辞书形 | 使役形 | 使役被动形(完整形) |
|---|---|---|---|
| 一段动词 | 食べる / 見る | 食べさせる / 見させる | 食べさせられる / 見させられる |
| 五段动词 | 行く | 行かせる | 行かせられる |
| する(不规则) | する | させる | させられる |
| くる(不规则) | 来る (くる) | 来させる (こさせる) | 来させられる (こさせられる) |
在五段动词内部,该规则适用于所有行辅音词尾:描く→描かせられる、泳ぐ→泳がせられる、待つ→待たせられる、死ぬ→死なせられる、遊ぶ→遊ばせられる、読む→読ませられる、話す→話させられる、帰る→帰らせられる。7
对于两个不规则动词:する 变为 させられる;来る 变为 来させられる(读作 こさせられる)。76
五段动词约缩形:~せられる → ~される
仅在五段动词中,词尾 ~せられる 会约缩为 ~される:行かせられる 约缩为 行かされる。36 这种约缩在日常口语中使用极其普遍。
约缩后的 ~される 形式“比原形 ~せられる 更加常用”,而这种约缩词尾“在教科书中往往不予详细展开”。8 完整的 ~せられる 词尾在语法上依然完全正确,但约缩形式在日常中是默认的首选。8
家にいると母に手伝わされるから出かけた方がいい。6
“呆在家里就免不了被母亲支使去帮忙干活,所以还不如出门去。”
请注意:约缩规则仅适用于五段动词。一段动词与不规则动词均不存在使役被动的约缩形式。7
约缩受阻的情形:词干以 さ 行结尾的五段动词
以 す 结尾的五段动词严禁使用约缩形式。如果强行约缩,会导致连续两个 さ 音重叠(さされる),这在日语语音中是被禁止的。76 这类动词必须严格保留完整的 ~させられる 形式。
只有词尾不是 す 的五段动词才允许拥有短使役被动形式。話す 无法约缩,話さされる 是错误的语病。7 其唯一合法的演变路径是 話す → 話させられる,绝不能由 話す → 話さす 进而变出 話さされる。3
助词搭配与句式结构
受迫者作主语,施迫者用 に 标记
其句式框架为:(受迫者)は (施迫者)に [宾语 を] 动词-される/させられる。9 受迫者(被强迫做某事的人)用 は 标记;施迫者(施加压力或发出强迫指令的人)用 に 标记;直接宾语继续保持 を 标记。96
Imabi 确认了相同的句法语义角色分配:话题主语 は、施动施迫者 に、宾语 を。7
私は先生に宿題をさせられました。9
“我被老师逼着做了作业。”
这与一般使役句正好构成了镜像对称,两者的施动与受动角色对调。在单纯使役句中,发出指令的施令者是句子的主要主语(は);而在使役被动句中,受迫的承受者转而成为主语。9 因此,同一客观事件可以从两种截然不同的视角来叙述。
下面的一组对照句展示了这种完整句式视角的反转:在使役句中老师是主语,而在使役被动句中说话人“我”成为了叙述的主语:
私は先生に漢字を書かせられました。9
“我被老师罚抄写汉字。”
语感内涵与使用语境
默认呈现的负面情感色彩
使役形 させる 一旦加上被动形态,其原本具有的“放任/允许”义便彻底消失,仅留下“被迫做”这一种含义。1 该句型具有不可回避的“受害/不利(adversative)”色彩:该动作被框定为令人不悦或沉重负担的经历,鲜明地凸显出执行者的受害者心境。2
毎日、母に納豆を食べさせられます。1
“每天我都不得不硬着头皮吃母亲逼我吃的纳豆。”
这种负面色彩存在一个著名的中性特例:当与思考和情感心理动词(如 考える、驚く、感動する、びっくりする)搭配时,~させられる 会褪去受害者不快的心态,转而表示某种情感或省思油然而生、自然涌起。2 在这种语境下,考えさせられる 的含义是“发人深省/促使人去思考”,而不是“被强迫去思考”。
彼の斬新なアイディアには毎回驚かされる。2
“他那些新颖独特的点子每次都让我由衷惊叹。”
使役被动 vs. 单纯被动 vs. 单纯使役
以 食べる 为例派生的这三种形态极易发生混淆,将它们排列对照有助于厘清其界限:531
| 形式 | 例词 | 含义 |
|---|---|---|
| 单纯被动形 | 食べられる | “被吃”(在此形式下亦可兼表可能形“能吃”) |
| 单纯使役形 | 食べさせる | “让/强迫(某人)吃” |
| 使役被动形 | 食べさせられる | “被迫吃” |
在此处充当被动标记的 られる,在形态上与充当可能形(“能吃”)的 られる 相同。这一语法重叠正是被动层出现多义解读的根源。而使役被动形正是在这一被动词尾 られる 的基础之上构建而成的。1
延伸知识
约缩形存在的成因
约缩后的 ~される 词尾并非凭空产生的另一套附加文法规则,它纯粹是五段动词使役被动形在快速连读下的口语音变磨损。尽管原汁原味的较长形式 ~せられる 语法上完全合格,但在日常运用中,短小精悍的约缩形“明显比 ~せられる 更加普遍”。8
严禁对一段动词进行非法约缩
初学者极易犯的一个典型错误是将五段动词的约缩法则生搬硬套到一段动词上。日语中绝不存在 食べさされる 这样的词形。约缩仅限五段动词。一段动词以及不规则动词 する、くる 没有任何约缩路径,必须一律使用完整的全称形式。7
食べさせられる7
“被迫吃”(食べる 唯一合法的使役被动形式)
切勿在自己主动想做的事情上误用 させられる
由于该形式自带强烈的不情愿与被强加感,因此若用于自己本就乐于参与的事情上,会造成语义错位。描述自己乐意从事的活动时,请使用普通动词或意向形。请将 させられる 严格留给那些真正违背自身意愿的强加行为。21
心理与情感动词的中性化特例
在与 考える、驚く、感動する 等思维与感知动词结合时,使役被动形不再表达委屈受害之情,而是表达某种感悟自发油然而生。考えさせられる 表示“引人深思”,绝不能机械地字面理解为“被迫去思考”。2
记忆要诀:“使役一旦被动化,只表强制不表容许”
关于其语义,最实用的核心认知是:使役形 させる 一旦加上被动语态,其原有的“容许、准许”意味便彻底荡然无存,仅仅保留了“被迫”这一强制维度。1 牢记这一准则,便绝不会在阅读中误将其理解为被许可。
礼貌程度与文体语域
在敬体语域中,只需在简体 ~させられる 之上叠加 ~させられます。96 语法结构本身是中立客观的。之所以常常给人以口语化随意的印象,主要是因为其承载的内容往往是个人吐槽与抱怨。事实上,无论是在日常发牢骚还是在正式公文对责任承担的陈述中,它都能在需要礼貌体时自然接续ます形词尾。96
参见
- 使役形:如何用日语表达“让/使”某人做某事
- 被动语态(受身形):直接被动与间接被动(受害被动)
- 可能形:~られる、~える、できる 详解
- 自发言语(自発):自然而然油然而生
- 日语动词分组:一段、五段与不规则动词